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幼儿园小班英语教案:Greetings

小班上册英语教案 更新时间:2018-08-24

幼儿园小班英语教案:Greetings配图一

  幼儿园小班英语教案

  活动目标:

  1. 聆听歌曲《Greetings》,培养幼儿的语感

  2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。

  活动准备:

  教学魔法棒(点读机)、教学用书

  活动过程:

  一、复习

  1.歌曲《Hello》,让幼儿再次熟悉明白:hello是你好,goodbye是再见。在什么情况下说“hello”,在什么情况下说“goodbye”。

  2.能够用“Hello,I am。。。”做简单的自我介绍。

  二、学习歌曲《Greetings》的律动

  1.教师用魔法棒点击书本,与幼儿一起欣赏二个两遍。让幼儿再次熟悉歌曲旋律,初步理解歌词大意。

  2.教师播放动画教学VCD,让幼儿观看TPR动作。

  第一遍:幼儿以欣赏为主。

  第二遍:教师分解动作并让幼儿模仿。

  第三编:幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。

  3.儿歌接龙:幼儿和教师进行儿歌接龙:

  C:Hello,hello,

  T:Hello,How are you?

  C: I’m fine,I’m fine.

  T: I hope that you are too.(在游戏过程中教师可以用口型提示幼儿。)

  4.小朋友之间互相问答式的律动。

  5.活动延伸:让幼儿回到家,跟自己的父母亲戚一起玩,家长请孩子作为小教师,教家长唱儿歌,做律动,给孩子做小老师的机会,增加孩子的优越感,而且增强他们的表现欲。

  效果分析:

  这是一节律动课程,这样的课程让幼儿对

幼儿园小班英语教案:Greetings配图二

幼儿园小班英语教案:Greetings配图三

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