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小班韵律活动教案:花与蝴蝶

幼儿园小班音乐教案 更新时间:2018-09-03

小班韵律活动教案:花与蝴蝶配图一

  活动目标

  1. 初步学习用花开和蝴蝶飞舞的动作表现音乐。

  2. 能根据教师出示标记的颜色进行结伴。

  3. 体验与同伴合作表演带来的快乐。 主要涉及领域 艺术

  活动准备

  l 人手2条纱巾

  l 红色、黄色标记牌各两个

  活动过程

  1、 复习歌曲《苹果》

  能用好听的声音,边唱边做动作。

  2、探索花开的动作。

  提问:你们看过花吗?花是什么样子的?花一开始就是开的吗?

  3、教师将纱巾成团用两手握住,然后慢慢打开,引导幼儿观看“花”的开放。提问:花是怎么开的?花儿什么时候全部打开?

  4、幼儿随音乐做“花”开放动作。

  (1)幼儿用手模仿做花儿慢慢打开动作。

  (2)幼儿与老师一起做花开动作。

  5、探索小蝴蝶飞舞动作。

  (1)听音乐做蝴蝶飞舞。

  (2)蝴蝶结伴飞舞。

  6、完整听音乐表演。

  7、 师生共同收纱巾结束活动。

小班韵律活动教案:花与蝴蝶配图二

小班韵律活动教案:花与蝴蝶配图三

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