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小班综合教案:好朋友饼干

小班优质课教案 更新时间:2018-09-05

小班综合教案:好朋友饼干配图一

  教学目标:

  1.感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。

  2.自制好朋友饼干,体验操作活动和与朋友互赠礼物并一同品尝。

  3.体验分享的乐趣。

  教学过程:

  一、创设活动氛围,激发幼儿活动兴趣.

  (老师带领小朋友在教室的一角准备活动)师:“今天真开心,我们和好朋友一起出来玩了,让我们和好朋友一起听着欢快的音乐来快乐地跳个舞吧!

  1.师幼一同随“找朋友”乐曲跳舞。

  2.请幼儿找个位置坐好。

  师:“你们都有了好朋友,那你们知道薛老师的好朋友是谁吗?”(请小朋友猜一猜)师:“我的好朋友就藏在这个小盒子里,让我们一起来看看,好吗?”

  二、请幼儿通过观察发现老师的朋友是饼干。

  1.师:你知道这是什么图形的饼干?

  (幼:这是圆形的饼干)

  2.出示方形饼干娃娃师:这是谁呀?谁能来告诉大家(幼这是方形的饼干)

  3.提醒幼儿用完整的话来说。

  小结:你们说的真好,我们的饼干娃娃有圆形的,还有方形的。

  三、启发幼儿观察好朋友饼干与一般饼干的不同。

  1.观察好朋友饼干师拿出一块夹心饼干,问:“这个饼干与刚才的饼干一样吗?”

  幼:不一样师:“哪儿不一样?”

  师:你们观察的真仔细,知道吗?它有一个好听的名字叫——好朋友饼干。

  2.利用儿歌了解好朋友饼干的制作。

  师:这好朋友饼干是怎么做的呢?让我们打开来看看里面的奥秘吧!

  打开饼干编儿歌:中间夹层甜甜酱,头碰头,脸碰脸,轻轻合拢真开心!好朋友饼干做成啦!

  3.教师按儿歌的内容在幼儿的面前操作饼干制作的方法。并请一名幼儿参与做一做。?

  四、鼓励幼儿动手操作:做好朋友饼干

  1.认识制作材师:小朋友来看看桌上有些什么?

  幼:各种水果酱;饼干、盘子、毛巾、勺子;师:请小朋友先找一个合适的位置站好,再用毛巾檫檫手,才可做好朋友饼干了。

  2.幼儿操作,教师指导(教师在此处放音乐《饼干歌》)提醒幼儿注意果酱的用量。

  先做好的幼儿可与同伴一起讲讲自己是怎么做的?用的是什么酱?

  做的是什么图形的好朋友饼干。

  3.尝饼干师:这香喷喷的好朋友饼干真诱人,你们想不想来品尝自己做的好朋友饼干呢?

  五、启发幼儿相互赠送好朋友饼干。

小班综合教案:好朋友饼干配图二

小班综合教案:好朋友饼干配图三

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