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幼儿园中班社会教案:快乐的小星星

幼儿园中班社会公开课教案 更新时间:2018-09-05

幼儿园中班社会教案:快乐的小星星配图一

  幼儿园中班社会教案

  活动目标:

  1、知道保持好心情会给自己和他人带来快乐。

  2、理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。

  活动准备:

  1、课件,小星星音乐。

  2、游戏用的彩色星星卡(与幼儿数量相同)

  活动过程:

  一、结合课件讲述故事《小星星的故事》

  1、教师:夜空中住着谁?今天我为你们带来了小星星的故事。

  2、结合课件讲述故事后,提问:

  这颗小星星为什么变成了蓝色的?

  早晨他为什么哭闹?

  中午又是因为什么不高兴?

  到了晚上他又不开心了,为什么?

  你认为这样整天都不高兴好吗?

  3、教师小结:整天都不开心不好。你的快乐多一点,别人也会快乐多一点。

  二、讨论:你们有什么好办法让蓝星星开心起来?

  1、幼儿展开讨论。

  2、教师请个别讨论好的幼儿说说自己的办法。

  3、教师:你们的办法都很好,小星星在你们的帮助下开心起来了。

  4、教师将幼儿想出的好办法续编进故事中,完整故事。

  三、游戏

  1、教师:小星星很感谢你们让他开心起来,要邀请你们去他家做客,可是要去做客就要有邀请卡。

  这就是邀请卡。(出示小星星卡片)小星星把卡片藏在了我们的教室里,我们一起来找一找吧!

  2、教师先在教室里放好星星卡,个别几个要藏隐蔽一些。游戏开始后,每个幼儿必须在教室里快速找到一颗邀请卡。

  教师:星星卡有很多,小朋友找的时候不要拥挤,注意安全。

  3、发现问题:有人没有找到邀请卡。

  引导幼儿体验没有找到邀请卡孩子的心情,讨论解决办法。(如一起帮忙找或两个人共有一张卡等)

  四、体验不同色调代表的不同心情。

  1、解决问题后,请大家观察自己手中的邀请卡和老师的邀请卡有什么不同之处?(颜色、表情)

  提问:你的星星卡是什么颜色?心情如何?为什么?学一学他的表情

  2、教师小结:不是只有蓝色的星星心情不好,还有很多冷色调都可以表示心情不好。相反,很多暖色调都可以表示心情好。

  3、游戏:找朋友

  请拿暖色调星星卡的孩子去找拿着冷色调星星卡的孩子做朋友。

  五、结束部分

  现在我们拿着邀请卡一起去小星星家去做客吧!

  跟着《小星星》歌曲音乐,边唱边跳走出活动室。

幼儿园中班社会教案:快乐的小星星配图二

幼儿园中班社会教案:快乐的小星星配图三

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