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小班综合教案详案《春天花花开满地》

幼儿园小班上册教案 更新时间:2018-09-07

小班综合教案详案《春天花花开满地》配图一

  目标预设:

  1、回忆经验,巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。

  2、在说说、讲讲中感知花的美丽,萌发幼儿喜欢花的情感。

  3、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。

  4、体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感。

  重、难点:

  1、能通过本课的教学感知花的美丽,萌发喜欢花的情感。

  2、能在教师的指导下,自主尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。

  设计理念:

  一到春天,幼儿园里就会呈现百花齐放的景象,幼儿们也很喜欢。在上节课,我组织安排孩子们认识春天的花朵,孩子们都很兴奋。可也有不好的现象,便是他们染上了随手采摘花朵的坏习惯,为培养孩子们爱护花儿,爱护大自然的情感,我便设计了本次综合活动。

  设计思路:

  春天,蜜蜂采蜜是小朋友们都很熟悉的场面。我先是创设了蜜蜂妈妈带着小蜜蜂去采蜜的情景,引导幼儿观察春天的花卉,能说说花卉的形状,颜色特征,增进对花卉的认识。在幼儿对花卉有了一定的知识经验后,又引导孩子们用手摆出花朵的各种造型,利用操作材料为单调的草地背景带来春天的景象。最后,通过交流升华幼儿爱护花儿,爱护大自然的情感。

  活动准备:

  1、鲜花若干盆

  2、草地背景图一幅

  3、《蜜蜂做工》等磁带

  4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花

  5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干

  活动过程:

  一、创设情景,引起兴趣。

  1、(播放《蜜蜂做工》歌曲,是带领幼儿入场)师:小蜜蜂们,跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。

  2、(师和幼儿在鲜花从中穿梭)师:勤劳的小蜜蜂,刚才你们在忙什么呀?(采花蜜)

  二、回忆经验,复习表述。

  1、哦,花园里的花真美丽,我们在花园里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……)

  2、小朋友回答得真棒,现在请你和旁边的好朋友一起说说,你看到了哪些花?(幼儿讨论)3、(取出照相机)花园里的花儿真漂亮,老师要给他们照张相。

  4、请小朋友选出自己最爱的花宝宝,说说那是什么花。像什么。

  5、小结:我们刚才看到了各种各样的花,它们有的是紫色的,有的是红色的,有的是白色的,五颜六色的真漂亮。有的花像球一样,有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花,可真高兴。

  6、(出示草地背景图)可是这一大片草地不高兴了,为什么呢?(没有花)

  三、自主选择,创造表现。

  (一)对了,草地真寂寞,它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢?

  1、请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地,好吗?

  2、还有什么办法能让草地更美丽呢?

  (二)介绍材料与操作要求。

  (将全班幼儿分成三组)

  1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去材料与操作要求。

  2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去。

  3、第三组用蜡笔在草地上画小花。

  (三)幼儿操作,老师观察指导四、鼓励交流、体验情感

  1、师:今天你们做了这么多花送给草地,草地真高兴,你想和小草花宝宝说说话吗?想跟它们说什么呢?

  2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。

  3、小朋友们你们都喜欢花吗?那我们怎样保护花呢?(浇水,保护它)

  4、小朋友们花儿说它口渴了,我们一起来给花儿浇浇水吧!

小班综合教案详案《春天花花开满地》配图二

小班综合教案详案《春天花花开满地》配图三

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