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大班音乐教案:大中国(打击乐)

大班上册音乐教案 更新时间:2018-09-07

大班音乐教案:大中国(打击乐)配图一

  活动目标

  1、在学会《大中国》舞蹈的基础上,学习用乐器为乐曲伴奏。

  2、借助舞蹈动作的暗示,尝试选配乐器演奏方案

  3、看指挥协调地一致地演奏。

  活动准备:打击乐器:小玲、铃鼓、圆舞板若干 磁带,音响,幼儿人手两根彩条

  活动过程

  一、教师带领幼儿随着音乐表演舞蹈《大中国》

  二、学习探索用拍节奏,表现《大中国》舞曲。

  1、刚才,我们小朋友舞动彩条表演《大中国》,下面,我们来学习拍手伴奏表演《大中国》音乐好吗?

  2、教师反馈幼儿的想法,并将挥动彩条的1-17喝4-25小节的动作改成拍手的动作。

  3、幼儿随乐练习改变的动作

  4、幼儿尝试看教师指挥做拍手的节奏动作。“我来指挥,你们看我的动作,我指到哪里,哪里的小朋友就拍手。”

  三、幼儿讨论配器方案

  教师:你们觉得什么动作可以做摇铃的动作?拍手的动作可以用什么乐器呢?

  四、幼儿尝试看指挥用乐器演奏。

  1、幼儿看指挥做乐器的模仿动作。

  “我们不拿乐器,跟着老师的指挥做乐器的模仿动作,小铃是什么样子?铃鼓?呢?圆舞板呢?”

  2、幼儿看教师的指挥用乐器演奏。

  “请小朋友轻轻地把乐器拿起来,看老师的指挥演奏。”

  3、幼儿尝试交换乐曲演奏。

  “现在,请小朋友把乐器放在自己的椅子上面,换一个座位,拿新乐器演奏” 。

大班音乐教案:大中国(打击乐)配图二

大班音乐教案:大中国(打击乐)配图三

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