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大班社会实践服务活动教案:不一样的衣服

大班社会优质课教案 更新时间:2018-09-07

大班社会实践服务活动教案:不一样的衣服配图一

  活动目标:

  1、认识各行各业服装的特点,知道服装有辨别身份的功能。

  2、培养对各行业人员的尊重和感恩之情。

  活动准备:请家长协助准备各行业的服装。

  活动过程

  一、与幼儿交谈自己的理想。

  1、小朋友,你们长大了想做什么工作呀?

  2、那你们知道你们想做的那些工作要穿什么样的衣服吗?

  二、出示各行各业工作者的图片,让幼儿进行认识和了解。

  1、你们看,我这儿有一些工作者的图片,你们知道他们都是做什么工作的吗?

  2、幼儿观察并讲述。

  3、你们是怎么知道他们是做这些工作的呢?

  三、描述各行各业人员的服装特点。

  1、不同职业的人穿的衣服也是不同的,谁能来介绍一下他们的衣服有什么特点呢?

  2、幼儿看图并大胆进行讲述。

  四、简单了解服装与职业的关系。

  1、小朋友们仔细观察书中那几个叔叔阿姨穿的衣服,谁能分辨出他们的工作呢?

  2、还有一些穿特殊功能衣服的人,我们一起来看看他们是做什么工作的吧!

  3、小结:不同职业的人穿的衣服是不同的,他们穿的衣服一是职业的象征;二是为了更方便地为人民服务。

  五、讨论了解各行各业在人们生活中的重要性。

  1、小朋友知道这些职业与我们的日常生活有什么联系吗?

  2、幼儿回答。老师小结:这些人在我们的生活中都很重要。有警察叔叔在,坏人就不敢危害社会了;有列车员叔叔在,我们才能安全有序地乘坐火车;还有解放军叔叔,他们为了保护我们的祖国站岗放哨,有了他们,我们的社会才会更加美好。小朋友们,我们应该尊敬他们!

大班社会实践服务活动教案:不一样的衣服配图二

大班社会实践服务活动教案:不一样的衣服配图三

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