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幼儿园大班语言教案:好长好长的电话

大班语言优质课教案 更新时间:2018-09-07

幼儿园大班语言教案:好长好长的电话配图一

  幼儿园大班语言教案、

  活动目标:

  1.理解故事内容,感受电话给生活带来的方便,感受父子间的亲情。

  2.认识各种电话,了解其主要功能。

  活动重点:

  认识各种电话,了解其主要功能。

  活动准备:

  1.《好长好长的电话》教学挂图4幅、教师教学资源。

  2.座机、手机等各种电话的图片。

  3.幼儿学习资源5第1-5页。

  活动过程:

  一、欣赏儿歌《电话》,导入活动。

  1、教师朗诵儿《电话》:“电话,电话,爱说悄悄话。嘴巴咬我耳朵,耳朵亲我嘴巴。”提问:你用过电话吗?是怎么使用的?电话有什么用处?

  2、讨论后总结:电话可以让两个住在不同地方的人很快听到对方的声音,互相交流。

  二、听故事,理解故事内容。

  1、教师借助教学挂图完整讲述故事。

  2、引导幼儿思考:火狐狸想爸爸了,就做了什么事情?火狐狸为什么抱着电话不放?爸爸听到火狐里的电话开心吗?虽然爸爸不能回来过圣诞节,但通过和爸爸打电话以后,火狐狸怎么样了?通过讨论帮助幼儿理解故事内容。

  三、讨论电话的作用,懂得电话可以让不能见面的人互通信息,传达感情。

  提问:火狐狸见不到爸爸,又很想爸爸,怎么办?打电话以后,爸爸和火狐狸都怎么样了?你觉的电话的作用大不大?

  四、拓展经验,通过课件了解生活中常见的电话。

  出示座机、手机、小灵通等的图片、课件等,引导幼儿了解生活中的各种电话。

  活动延伸:

  请幼儿找一找生活中还有哪些地方有电话,分别是什么样的电话(公用话吧、对讲机等)

幼儿园大班语言教案:好长好长的电话配图二

幼儿园大班语言教案:好长好长的电话配图三

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