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中班语言教案:儿歌《月亮下来吧》

幼儿园中班下册语言教案 更新时间:2018-09-10

中班语言教案:儿歌《月亮下来吧》配图一

  【活动目标】

  1、利用图谱大胆进行仿编,并尝试完整地讲述。

  2、学会朗诵儿歌,感受儿歌的意境美。

  【活动准备】

  1、知识经验:已了解月亮的变化规律。

  2、物质准备:圆形、半圆形图片数张、儿歌图谱一份。

  【活动过程】

  一、谈话导入。

  师:“天黑了,星空中出现了月亮姐姐,小朋友们还记得月亮是什么形状的?”

  小结:对了,月初的时候小月牙弯弯的,过了几天就变成圆形的!再过几天又变成弯弯的小月牙。

  二、引导幼儿想象“月亮像什么?”

  1、“月亮真调皮,喜欢变魔术,你猜弯弯的月亮会变成什么?”

  小结:弯弯的月亮变成香蕉,可以那在手里吃……还可以变成生活中的很多东西。

  2、“圆圆的月亮会变成什么呢?”

  小结:圆圆的月亮变成皮球,可以拿在手里玩,变成西瓜拿在手里吃……还可以变成生活中的很多东西。

  三、欣赏并学习儿歌。

  1、第一遍欣赏。

  师:今天,老师带来一首月亮的儿歌,听听儿歌里的小朋友和月亮做什么游戏。

  提问:儿歌的名字是什么呢?听了这首歌感觉怎么样?你觉得好玩吗?你想不想和月亮做游戏?

  2、出示图片,欣赏儿歌。

  提问儿歌里小月亮做什么事?月亮变成了什么?

  3、结合图谱,学习儿歌。

  师:老师把这首歌,变成了小图谱,谁能看着图谱,给大家朗诵这首歌呢?

  四、利用图谱进行仿编。

  1、幼儿自由讨论,尝试创编。

  师:“你想不想请月亮下来呢?你觉得月亮是什么呢?”

  2、引导幼儿尝试用完整的语言进行讲述。

  五、活动结束:月亮告诉我,它有点累了,小朋友们想她的时候在语言区告诉她吧!

  活动延伸:将图片投放在语言区。

  附儿歌:

  月亮呀,下来吧,

  你是一个皮球呀,

  小弟弟,要把你,

  拿在手中玩。

  月亮呀,下来吧,

  你是一面镜子呀,

  小妹妹,要把你,

  拿在手中照。

  月亮呀,下来吧,

  你是一只小船呀,

  小弟弟,小妹妹,

  坐你到天上!

中班语言教案:儿歌《月亮下来吧》配图二

中班语言教案:儿歌《月亮下来吧》配图三

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