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幼儿园中班社会教案:快乐交朋友

幼儿园中班社会优秀教案 更新时间:2018-09-10

幼儿园中班社会教案:快乐交朋友配图一

  幼儿园中班社会教案

  活动目标:

  1、乐意与同伴交流交朋友的方式,体验与朋友一起游戏的快乐。

  2、关注身边的事物,想想说说身边各种个样的好朋友。

  活动准备:

  1、用电脑软件制作的每个幼儿的大头照,本班幼儿去邻班交朋友的场景照片,录象片段。

  2、还有谁是我们的好朋友(教师在寻找周围的好朋友,如天天帮助自己教学的保育员,教学时用的钢琴,等等)的录象。

  活动过程:

  一、找呀找呀找朋友

  (通过电脑屏幕展示小朋友的大头照,让小朋友们猜猜,说说自己的好朋友。呈现的方式有三种:1 出示整张幼儿的照片;2 出示照片的一角;3 通过谜语猜朋友,并借助屏幕再现。)

  1、(展示大头贴边念找呀找朋友,找到一个好朋友)这是谁的好朋友,你喜欢和他一起干什么。

  2 、(出示照片一角)你们猜猜他是谁?你是怎么猜到的?他是水的好朋友?你喜欢和他一起干什么?

  3、圆圆的脸蛋,小小的眼睛,短短的头发,胖胖的身体!请问这是谁?他是谁的好朋友?(幼儿回答后,教师出示照片。)你喜欢和他一起干什么?

  小结:我们在班里都有自己的好朋友,李老师和你们一样高兴。

  二、快快乐乐交朋友

  (用电脑屏幕再现幼儿在幼儿园里运用各种方法交朋友的画面,帮助幼儿快乐的回忆并讲述各种交朋友的方法。教师用短小的儿歌帮助幼儿总结,丰富他们的语言表达。)

  1、前几天你们到中一班交朋友去了,你交到新朋友了吗?

  2、你交到了几个好朋友?你是怎么交到朋友的?

  3、幼儿分享交流与中一班朋友及幼儿园里其他人交朋友的方法,教师适时出示照片。

  照片1:两个小朋友在交换玩具。

  照片2:某某领着中一班的朋友去游戏区搭积木。

  4、教师用儿歌《交朋友》小结。

  某某呀交朋友,送给朋友一粒糖,朋友乐得咪咪笑,找到一个好朋友;

  某某呀交朋友,他给朋友唱首歌,朋友乐得笑咪咪,找到一个好朋友;

  某某呀交朋友,送给朋友小名片,朋友乐得笑咪咪,找到一个好朋友;

  某某呀交朋友,邀请朋友一起玩,朋友乐得笑咪咪,找到一个好朋友;

  三、到处都有好朋友

  (通过观看录象和阅读大图书,引导幼儿关注身边其他的好朋友,鼓励幼儿大胆的想想,说说。)

  1、播放录象片段,还有谁是我没的好朋友?

  2、阅读大图书《到处都有好朋友》(爸爸,妈妈是我们的好朋友,老师是我的好朋友,爱打瞌睡的小猫是我的好朋友,天上的小鸟是我的好朋友。还有谁是我的好朋友,春天的小草,夏天的花朵,秋天的落叶,冬天的雪花,都是我的好朋友。)

  3、提问:还有谁是你的好朋友?

  四、音乐游戏找朋友

  在音乐的伴奏下,幼儿再次体验和朋友一起游戏的快乐,教师鼓励幼儿大胆地用各种肢体动作表达对朋友的喜爱。

幼儿园中班社会教案:快乐交朋友配图二

幼儿园中班社会教案:快乐交朋友配图三

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