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中班音乐教案:快乐颂

中班下册音乐教案 更新时间:2018-09-10

中班音乐教案:快乐颂配图一

  活动目的

  1.欣赏摇滚歌曲《快乐颂》,了解摇滚乐的基本特点(歌词简单、重复,曲调热烈、奔放)

  2.通过模仿摇滚乐手的演唱,动作及歌手的呼应,表达对歌曲的感受。

  3.能积极参与活动,大胆表现。

  活动准备

  1.话筒架,话筒各一只,观察有关摇滚乐的图片或者录相

  2.录音机,有关音乐

  教学流程

  1.播放摇滚乐,幼儿自由表现后师问:你们快乐吗?

  2.欣赏歌曲录音。

  (1)欣赏歌曲,教师提问:他们在快乐的时候说了些什么?(他们数数,从1数到8;他们互相问,回答:你快乐吗?我很快乐)

  (2)重复欣赏歌曲,熟悉歌词主要内容,并知道歌词反复出现的特点。“他样总是唱;只要大家一起唱,就很快乐;快乐没什么道理,快乐就是这么容易。”

  (3)再次欣赏音乐,在问答处,跟着歌曲一起大声回答。

  3.欣赏有关录相,并模仿摇滚手的动作

  (1)欣赏音乐录相,问:摇滚乐乐队除了唱以外,是怎么表达他们的快乐的?(有的弹吉他,有的打鼓,有的弹电子琴)

  (2)请幼儿模仿自己喜爱的摇滚乐手的动作并与同伴交流

  (3)跟着音乐和电视画面自由模仿摇滚手的动作。

  (4)面对“观众”,跟着音乐大胆地表演,将自己的快乐表现出来。

  4.教师扮演摇滚乐手,进行现场表演,幼儿扮演观众,与歌手进行呼应,(幼儿与老师交换角色)

  5.小结:今天欣赏了摇滚乐,这是一种快乐,热烈的音乐。

中班音乐教案:快乐颂配图二

中班音乐教案:快乐颂配图三

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