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幼儿园大班健康教案:胖胖和瘦瘦

幼儿园大班健康公开课教案 更新时间:2018-09-11

幼儿园大班健康教案:胖胖和瘦瘦配图一

  幼儿园大班健康教案

  活动目标:

  1、体验胖和瘦对生活的影响。

  2、初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。

  3、能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。

  活动准备:

  1、纸、蜡笔、水彩笔等。

  2、收集有关“胖”和“瘦”的图片。

  活动过程:

  1、谈话导入,引起幼儿学习兴趣。

  (1)引导幼儿说一说什么是“胖”,什么是“瘦”。

  (2)引导幼儿自由讲述哪些人是“胖胖”的,哪些人是“瘦瘦”的?为什么?

  2、出示图片,引导幼儿仔细观察。

  (1)师幼共同欣赏图片,引导幼儿发现胖瘦的不同。(可以从外形,如脸庞大小、手臂、腿的粗细等方面进行比较)

  (2)师幼共同用身体表现“胖”和“瘦”的特征。

  3、引导幼儿体验“胖”和“瘦”对生活的影响。

  (1)请幼儿结合生活经验谈谈“胖”和“瘦”对生活的影响。

  (2)教师小结。(如胖的人爬楼梯很累、不停的喘气,会吃的越来越多,就会变得越来越胖,太胖还会生病,影响身体的健康;太瘦的人做事没有力气,饭量小,身体缺乏营养,还会常常生病而显得更瘦等)

  4、组织幼儿讨论怎样才能“不胖不瘦”,保持健康。

  (1)请幼儿自由讲述。

  (2)教师小结。(荤菜素菜都要吃,少吃油炸食品,加强锻炼,保证睡眠等)

  5、欣赏故事,引导幼儿谈论听完故事后的想法。

  (1)讲述故事《胖小猪减肥》和《胖兔》,请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。

  (2)引导幼儿知道减肥光说是没有用的。

  活动延伸:

  在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。

幼儿园大班健康教案:胖胖和瘦瘦配图二

幼儿园大班健康教案:胖胖和瘦瘦配图三

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