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幼儿园大班数学教案:看图学习4的加法

大班数学教案 更新时间:2018-09-12

幼儿园大班数学教案:看图学习4的加法配图一

  看图学习4的加法

  活动目标

  1、看图列算式,感知加法算式表达的数量关系,学习4的加法。

  2、进一步理解"又来了"、"一共"的实际意义,运用正确的词汇表达图意。

  3、通过游戏复习4以内的组成及加减法。

  活动准备

  1、教学图片

  2、材料纸人手一张,放大材料纸一份。

  3、鱼池4个,标有算式或分合式的鱼人手1条。

  活动过程

  一、导入活动,复习4以内的组成。

  1、教师:今天,老师要带小朋友去动物王国玩,你们说好吗?

  哎呀!通往动物王国的路上有一条河,我们先坐着碰碰船去吧。

  2、教师和幼儿玩碰船游戏。

  老师的船和你的船合起来是4。

  教师:嘿嘿!我的1船碰几船?

  幼:嘿嘿!你的1船碰3船,1和3合起来是4。

  二、学习4的加法。

  1、动物王国到了,动物王国有三个城门,只有把门都打开,才能进去。

  可是门上都有密码,我们必须把密码解开,才能打开门。

  先来看第一个城门,上面有三幅图,记的是一件事。谁会用一句话讲清楚?

  先讲第一幅图,想一想第二幅图怎样讲?(注意用又来了)

  把两幅图连起来说说。

  第三幅图应该怎样讲?

  一共在这里是什么意思?

  (就是原来的3只蝴蝶,又飞来了1只,现在一共有4只)

  大家一起把三幅图讲一遍。这件事我们可以用一道什么样的算式记录下来?

  你来说老师记。大家一起把算式读两遍。第一个城门的密码解开了,门打开了。

  2、现在我们来看第二个城门上的密码。

  出示三幅图,这三幅图记的也是一件事,谁会用每幅图用一句话讲出来?他讲的对吗?

  我们大家一起来说说看?这件事我们也可以用一道算式记录,谁会记?他记得对吗?

  我么大家一起把算式读两遍。第二个城门的密码也被解开了。

  3、小结:刚才第一、第二个城门上的密码都是算式,而且都是4的加法,

  今天我们又学了一个新的本领,就是4的加法。一起把这两个算式读两遍。

  4、现在我们再来看第3个城门,第3个城门上也有密码,请每个小朋友都来解一解。

  幼儿操作,请两名幼儿上来记录。教师讲评。

  第3个城门也被我们打开了,小朋友真棒!一起拍手表扬表扬自己。

  4、送落叶游戏。

  我们来到了动物王国,瞧!许多动物都在欢迎我们呢!听!动物们都唱着歌,我们也一起唱吧!

  "小树叶飘呀飘,飘到了我们身边""呀!小树叶身上还有算式,我把它放到篮子里去。

  它的算式是3+1=,那么把它放在4号篮子里。""你见到的树叶应该放在那个篮子里呢。

  "幼儿拿放树叶,教师和幼儿一起检查。

  三、结束活动。

  树叶都捡到篮子里去了,动物王国要开一个庆祝舞会。

  邀请我们大家也参加,幼儿随乐跳起《欢乐舞》。

幼儿园大班数学教案:看图学习4的加法配图二

幼儿园大班数学教案:看图学习4的加法配图三

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