大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 托班教案 > 托班综合教案 > 幼儿园托班区域活动教案《套套乐》

幼儿园托班区域活动教案《套套乐》

托班下册教案 更新时间:2018-09-12

幼儿园托班区域活动教案《套套乐》配图一

  内容:

  感知大小

  材料:

  多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒。

  方法:

  1、教师提出活动要求:

  ――“我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来?”

  2、教师演示藏盒子的方法。

  3、幼儿动手操作。

  4、教师可经常问幼儿:小盒子到哪里去了?小盒子能否套进大盒子呢?

  5、幼儿在实际操作过程中,朦胧地感知大小的关系。

  提示:

  1、教师可与家长一起收集盒子。

  2、盒子以规则形状为主,可适当提供些不规则形状的盒子,增加一定的难度。

  3、此活动材料还可以让幼儿玩盒子叠高的游戏。

  名称:套手指

  类型:区域活动

  内容:手眼协调的精细动作;知道拇指、小指等的名称

  材料:

  彩色手指套

  方法:

  1、教师出示各种彩色的手指套,让幼儿往自己的手指上套,引起幼儿活动的兴趣。

  2、教师有意询问幼儿套的是哪个手指,引出拇指、小指等的名称。

  3、幼儿找找自己的拇指和小指是哪一个。

  4、找找同伴的拇指和小指在哪里。

  5、将彩色的手指套套在自己的手上(右手套左手或相反)。

  6、请同伴将自己另外的一只手上的纸套套好(相互)。

  7、照镜子,扮演外星人。

  提示:

  1、纸套的粗细要适合托班幼儿的手指。

  2、纸套的外形可有变化。

  3、游戏在同一时间内反复进行。

幼儿园托班区域活动教案《套套乐》配图二

幼儿园托班区域活动教案《套套乐》配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)托班综合教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.