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幼儿园大班语言教案:猜动作

大班语言教案 更新时间:2018-09-12

幼儿园大班语言教案:猜动作配图一

  幼儿园大班语言教案

  活动目标

  1. 能运用恰当的词句表达动作,提高理解体态语言的能力。

  2. 勇敢在集体面前大胆的表演。

  活动准备

  画有各种动作的图片若干张。

  活动过程

  一、玩“听话学样”的游戏。

  组织幼儿复习“听话学样”的游戏。

  二、学习新游戏“猜动作”。

  1.说明游戏玩法:刚才我们是先听句子,再根据句子的意思做动作。现在我们反过来先看动作表演再猜意思。

  2.猜动作。教师做几个动作(也可以请个别幼儿做动作),如:走路、跑步、洗手、拍球、下蹲……让幼儿猜一猜动作表达的是什么意思。

  3.明确游戏的要求:仔细棺材动作表演,认真思考,用恰当的词语或句子说出动作的意思。叁、一起来游戏。

  幼儿两人一组,一人做动作,另一个人猜意思,然后互换角色。

  四、扩展游戏情节。

  让幼儿看图片猜动作,并开展竞赛:将幼儿分成两组,每组轮流派一位幼儿出来看教师手中的图片做动作,让同组的其他幼儿猜动作。以能再限定时间内才对动作数最多的一组为优胜组。

  活动建议

  日常生活中,鼓励幼儿两人一组或自由结伴玩游戏。

幼儿园大班语言教案:猜动作配图二

幼儿园大班语言教案:猜动作配图三

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