大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案 > 幼儿园中班上册科学教案详案:我也来造桥

幼儿园中班上册科学教案详案:我也来造桥

幼儿园中班上册科学教案 更新时间:2018-09-14

幼儿园中班上册科学教案详案:我也来造桥配图一

  设计思路:

  近阶段我班进行的主题活动为“我们的城市”,孩子们在爸爸、妈妈的带领下,走进城市的各个角落,发现了她的美与壮观;同时在老师的引导与暗示下,也发现了她许多的小秘密及变化,因此他们现在对上海产生了浓厚的兴趣并增进了情感。今天的活动更是他们在“逛街”的小主题活动中新生成的,因为在二期课改的新的教学理念中指出要以幼儿发展为本,强调要让孩子成为学习的主人,以他们的兴趣、热点出发,创设活动,提升经验。

  我们美丽的上海建筑中,“桥”无疑也是一个亮点,他为我们生活带来了方便,在前一活动“各种各样的桥”中,他们对桥已有了初步的认识,知道桥的基本组成部分,同时通过资料的收集及调查,也发现了桥的多样性,特殊性,更是对造桥的工作者产生的敬佩之情,因此孩子们把该经验及体验延伸到了本体性游戏的建构活动中,各个都想来造桥。为了更好的满足他们的需要,及爱探究的愿望,我提供了丰富的材料,让孩子们在自己的探索过程中尝试造桥,并在桥上载物,同时也根据他们的年龄特点出发,我还在该活动中提供了记录表,在边记录边探索中当一回小小造桥者。

  活动目标:

  1.尝试利用替代物来构建纸桥。

  2. 探索使桥面牢固的方法,并进行记录。

  活动准备:

  替代物若干(如:厚薄不一的纸、积木、纸杯、书、纸盒、塑料瓶等) 记录表 笔 桥的图片若干前期经验准备:观察并讨论过桥,对桥的功用及种类有所认识

  活动流程:

  一、各种各样的桥[]

  和孩子一起回忆我们认识及看见过的桥。(对桥的构建部分、各种造法更清晰的认识,为后面的造纸桥做下铺垫)

  1.上次我们通过观察、收集资料认识了许多桥,你们还记得吗?(在老师象征性的提问下,出示桥的图片)如:有一座桥,横跨浦西与浦东,桥面就象大旋涡,说说是什么桥呀?-------南浦大桥

  2.桥为我们的生活带来了很大的方便,所以我们更要感谢这些造桥的人们,那今天你们想不想也来当一回造桥人呢?

  二、造纸桥

  1.介绍材料

  看看我们造桥有些什么材料,可以怎么使用呢?(请个别幼儿说说自己的造桥想法)

  2.鼓励幼儿使用所提供的材料进行构建。

  1)桥面要牢固,比比谁的桥面载重多。

  2)根据记录表记录下实践的过程及结果。

  3)可尝试使用不同材料构建,看看你会发现什么小秘密。

  3.交流与分享

  1)请个别孩子来展示作品,并说说根据记录的内容说说栽重量。

  2)小结:你们看了小朋友的演示,及自己的实践、操作,发现了什么小秘密或小问题吗?

  A平面桥及弓形桥的载重量[]

  B厚的桥面与薄的桥面的栽重量

  4.大家来动脑,怎样使薄的纸也和厚纸桥面栽重一样呢?

  三.延伸:

  我们将把这一问题带入区域活动中进行探究解决

幼儿园中班上册科学教案详案:我也来造桥配图二

幼儿园中班上册科学教案详案:我也来造桥配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班科学教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.