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幼儿园小班主题教案:橘子和橙子

幼儿园小班上学期主题教案 更新时间:2018-09-14

幼儿园小班主题教案:橘子和橙子配图一

  活动目标:

  1. 幼儿能积极地运用自己的感官(触觉、嗅觉、视觉、味觉等)来全面的认识橘子。

  2. 能初步知道橘子和橙子的区别。

  活动准备:

  至少每个幼儿一个橘子和一个橙子。

  活动过程:

  一、 老师引导幼儿运用触觉和嗅觉感受橘子的外形和独特的气味,引起幼儿对橘子的兴趣和好奇。

  “今天,我带来了一个新朋友,你们看。”

  [给幼儿每人一个用小方帕包好的橘子。]

  “我们先不打开它,来猜一猜里面是什么好东西。”

  “我们来摸摸看。咦?它是会是谁呀?摸上去感觉怎么样?”

  “我来闻一闻,呀!怎么有香香的味道。里面到底是什么东西呀?”

  [个别提问]“你觉得应该是什么好吃的?”

  二、 幼儿模仿老师的动作打开小方帕,观察橘子的颜色和外皮,进一步了解橘子的特征。

  “我先打开来看看吧!”

  [老师示范如何打开小方帕]

  “看,是什么跑出来了?”

  (橘子)

  “你们也来试一试,看看你们的小手帕里是不是和老师一样的。”

  [幼儿试着解开小方帕]

  “是不是和老师一样的?”

  “橘子是什么颜色的?”

  “它摸上去是不是滑滑的?”

  三、 自己动手剥橘子,观察橘子,知道橘子的内部特征,并尝一尝橘子的味道。

  “你们想不想把橘子剥开来瞧一瞧?”

  “你们自己来试一试吧!”

  [幼儿尝试自己剥橘子]

  “橘子里面和苹果一样吗?和香蕉一样吗?”

  “它里面是什么样子的?”

  (一片一片的)

  我们先来用小手帕擦擦手,再来尝一尝橘子吧!

  “橘子是什么味道的?好吃吗?”

  四、 还想吃吗?我这里还有一个水果,你们也剥开来吃吧。

  剥的开吗?哦,这个很难剥,仔细看看,这个水果和刚刚的橘子一样吗?

  (比较橘子和橙子)

  总结:原来橘子是扁扁的,橙子是圆圆的,很好剥皮的是橘子,很难剥皮的是橙子。

幼儿园小班主题教案:橘子和橙子配图二

幼儿园小班主题教案:橘子和橙子配图三

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