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幼儿园大班英语教案详案反思:英文数数

大班上学期英语教案 更新时间:2018-09-14

幼儿园大班英语教案详案反思:英文数数配图一

  幼儿园大班英语教案

  活动设计背景

  1、现在英语在全球不断的升温,英语教育不断的低龄化,甚至是在一些幼儿园老师就已经开始教英语了,所以,为了适应教育的发展和扩大幼儿的学习兴趣,对大班的孩子普及一些简单的英语知识。

  2、孩子已经学会了二十六个英文字母和一些基本的打招呼英语。比如,hello, good morning等等。

  活动目标

  1、让孩子们懂得用英语数1到5,并且基本认得字母的形状。

  2、在需要的时候,能够有意或无意的开口就用英语数数。

  教学重点、难点

  教会孩子用英语读1到5,让他们既能顺着数也能倒着数。难点就是教会孩子们认识1到5的英文单词或者是它们的形状。

  活动准备

  五张硬卡片,正面用英文写1到5的单词,反面用阿拉伯数字写1到5;五个苹果;五颗糖果。

  活动过程

  开始:先用英文跟小孩子打招呼,然后在黑板上写阿拉伯数字1,2,3,4,5。然后引入话题,问他们知道用英文怎么说,想不想知道,然后在阿拉伯数字1到5对应的下方写上英文单词;

  第一步:先教孩子们读五遍,一次读阿拉伯数字,一次英文;

  第二步:简单的跟孩子们解释英文的意思;

  第三步:拿出卡片,再教孩子们读两遍,读一遍就反过来让他们看一下阿拉伯数字;

  第四步:叫五位小孩子出来,让他们每人拿一张卡片,然后按顺序读,这五位小孩子读完以后,再换下五位,直到所有的小孩子都拿过卡片;

  第五步:拿出苹果,利用苹果的数量来叫孩子们数,先拿出一个,再两个,再三个……

  第六步:拿出糖果,做法与苹果一样;

  第七步:把苹果和糖果分到孩子的手上,让苹果的孩子先数,接着糖果的孩子再数。

  结束:把道具收好,再教孩子们读两遍英文1到5,然后说当老师用英文数到5的时候就可以下课了。

  教学反思

  在准备教孩子们用英语数数前,我特意选着了苹果和糖果这两种多孩子们吸引力比较大的东西,还有卡片也会用不同的颜色还写,因为我觉得孩子对不同的色彩会更加有兴趣。在活动的过程中,我注重与孩子们的交流与互动,尽量让所有的孩子都能够参与到活动中来。并且在活动中,我让他们自己组合,自己选着是拿苹果还是糖果。在一些孩子不能及时或者不能数出数来的时候,我会在旁边小声的提醒他。这是我这一活动的反思,我希望孩子们能够从小就能培养学习英语的兴趣,不要把英语当初负担,不要害怕英语。

幼儿园大班英语教案详案反思:英文数数配图二

幼儿园大班英语教案详案反思:英文数数配图三

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