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大班科学教案:小鸟的SOS紧急呼救

大班下学期科学教案 更新时间:2018-09-17

大班科学教案:小鸟的SOS紧急呼救配图一

  活动目标

  1、通过活动认识几种常见的鸟,并且知道他们的习性。

  2、培养幼儿的口语表达能力,发展幼儿的想象力。

  3、激发幼儿爱鸟、护鸟的热情,从小具有环保意识。

  活动准备

  1、课件:声音-森林里的鸟

  2、课件:图片-鸟

  活动过程

  一、播放声音-森林里的鸟

  幼儿随鸟叫声飞进场,在“树”下围坐好。

  二、介绍几种常见的鸟,并且知道他们的习性。

  1.教师:我是鸟王—孔雀,今天在这这春光明媚,鸟语花香的时候,

  把你们召集起来举行“最佳鸟儿”的评选大赛。比一比谁的本领最大,谁的贡献最多,愿意参加的鸟可以报名。

  2.由幼儿扮演的各类鸟开始自我介绍。

  (1)鹰:我是老鹰,我有一双奇特的眼睛,长在头的两侧。

  我能看见很小的东西,目光敏锐,我还有尖尖的爪子和带有弯钩的嘴巴,我还有一对大翅膀,

  会飞到云层之中,我最喜欢吃田鼠和野兔。 鹦鹉:我是语言学家鹦鹉,你们瞧我多漂亮,

  我有七彩的羽毛,长长的尾巴,我还有一张会模仿的嘴巴,我能学唱歌,还会吹口哨呢!

  (2)猫头鹰:我有一双大又亮的眼睛,深夜能看见细小的老鼠在活动,我接飞过去,一把抓住它,

  因此我是“捕鼠能手”。

  (3)燕子:我是春天的使者,每年春天我穿着黑色的礼服,在春姑娘的带领下来到南方,

  为大家报告春天来了。

  3.由小朋友们相互进行讨论各种鸟的特点。

  教师小结:刚才小鸟们都展示了自己的本领,看来你们的贡献可真不小,少了谁都不行,

  看来你们都是最佳小鸟,让我们再看看其他的小鸟有那些本领。

  4.幼儿看有关鸟的图片,认识其他的鸟。

  三、了解鸟类面临的灾难。

  1.设置情景:信鸽送来探测到的面临危难照片,大家一起商讨研究。

  2.图一:小鸟正受农药的侵害。

  提问:小鸟怎么了?为什么会死?飞机上喷洒的是什么?

  小结:农药的大量使用,不但杀死了害虫,而且有毒的农药也把小鸟给毒死了。

  3.图二:小鸟受污水的侵害。

  提问:小鸟怎么了?脏水那里来?白天鹅和平组织,专门保护小鸟,我们大家把小鸟受到的危害画下来,

  用“SOS”求救信发给绿色和平组织,让全人类都来保护小鸟,保护生态平衡吧!

大班科学教案:小鸟的SOS紧急呼救配图二

大班科学教案:小鸟的SOS紧急呼救配图三

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