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大班音乐教案详案:单簧管波尔卡

大班下学期音乐教案 更新时间:2018-09-18

大班音乐教案详案:单簧管波尔卡配图一

  设计意图:

  舞蹈作为一种生动、形象的艺术语言,一直都受到幼儿的特别亲,生性好动的孩子们往往会情不自禁地跟随音乐的节奏摆头、动腿、挥动小手。大班的幼儿随着年龄的增长,音乐的感受能力、表现力进一步提高,有时,他们已不满足于用绘画、色彩、形体动作等来表现自己对音乐的理解,而舞蹈中丰富多变的队形是其非常重要的组成元素,这恰巧是幼儿在平时的教学活动中极少涉及的,于是,我选取脍炙人口的欧洲民间舞曲《单簧管波尔卡》作为音乐内容,在欣赏的基础上,运用多媒体,把幼儿带入一个以队形变化表现音乐为主的舞蹈世界。通过活动,幼儿不仅能得到能力、知识上的提高,而且对幼儿团队协作性也是一次很好的练习。

  重点:

  感受乐曲ABACA的曲式结构,并能根据其变化欢快地与同伴一起舞蹈。

  难点:

  听辩曲式结构变换集体队形。

  解决:

  1、借助图谱感受音乐。

  2、多媒体欣赏丰富感性经验。

  目标:

  1、感受乐曲欢快、流畅的基调,区分ABACA的曲式结构。

  2、了解队形变化是舞蹈的重要组成部分,尝试根据曲式结构变化舞蹈的队形。

  3、体验与同伴一起跳集体舞的快乐。

  工具与材料:

  音乐图谱、各种队形图、多媒体、磁带等

  过程:

  一、音乐欣赏

  1、纯音乐欣赏:这首曲子带给你的感觉?

  2、再次欣赏:请幼儿用蹲和站来表现对音乐变化的理解。

  3、借助图谱欣赏:进一步感受并标示ABACA结构。

  二、国外集体舞欣赏

  队形的变化

  三、创编《单簧管波尔卡》的队形

  1、讨论队形变化

  2、确定并明确队形的变化

  3、第一次尝试

  4、合着音乐进行地二次尝试

  四、完整舞蹈。

大班音乐教案详案:单簧管波尔卡配图二

大班音乐教案详案:单簧管波尔卡配图三

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