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幼儿园小班综合教案:首先有一个苹果

幼儿园小班教案 更新时间:2018-09-20

幼儿园小班综合教案:首先有一个苹果配图一

  幼儿园小班综合教案

  活动目标:

  1.理解故事内容,学习4以内口手一致点数。

  2.愿意看看讲讲,体验数学故事的乐趣。

  活动重点:

  理解故事内容,结合故事内容学习数学。

  活动准备:

  苹果娃娃一个、大图书、PPT、人手一份点子卡片、自编故事。

  活动过程:

  一、谈话导入

  出示图书,这是什么?今天我们一起来看看这本有趣的图书。

  二、阅读图书

  1.认识封面:

  老师:这是书的封面。封面上有什么?幼儿:书的名字。

  老师:这本好看的书,它的名字叫首先有一个苹果。

  2.阅读第一页

  老师:你们看,第一页上有什么呢?

  小结:树林里有一棵树,树上首先有一个苹果。一个苹果可以用“1”个圆点来表示。(出示1个圆点的卡片在板上)

  3.阅读第二页

  ①第二页有谁呀?有几条?

  ②教师示范点数的方法,老师:我来数数看是不是两条毛毛虫哦。

  ③师幼共同点数。老师:请你们伸出小手跟我一起来数一数吧。

  小结:爬来了两条毛毛虫。2条毛毛虫,可以用“2”个圆点来表示。(出示2个圆点的卡片在板上)

  4.阅读第三页

  老师:毛毛虫把苹果啃坏了,怎么办呢?我们来看看谁会来帮忙呢?(看第三页)

  几只小鸟来帮忙了?师幼共同点数。(强调用正确的方法)

  ②请一位幼儿上来点数。

  ③3只小鸟可以用几个圆点来表示呢?

  ④请一个小朋友找出3的圆点,集体验证。(教师边小结:3只小鸟可以用3个圆点来表示)

  小结:你们数得真棒,一只小鸟都没丢下,小鸟真喜欢你们。

  5.阅读第四页

  ①最后又来了谁?几个猎人走来了?(请个别幼儿点数)(师幼共同点数验证)

  ②请个别幼儿找出4的圆点,集体验证。

  小结:你们的本领越来越大了,这么多的人都数对了,太厉害了。

  三、提问,帮助幼儿了解故事

  这个故事的名字叫什么?

  树上有几个苹果?

  一会爬来了谁?几条毛毛虫?

  接着飞来了谁?几只小鸟?

  最后有走来了谁?几个人?

  四、巩固复习:展示PPT故事:首先有一个苹果

  1.树林里有一棵树,树上首先有一个苹果。师提问是一个么?(请幼儿举出1个点点的卡片)。

  2.不一会儿爬来了两条毛毛虫。伸出手指一起数一数一共有几个?(幼儿举出2个点点的卡片)毛毛虫干什么了?毛毛虫把苹果啃坏了,怎么办呢?请谁来帮忙?

  3.飞来了几只小鸟。数数是三只么?(幼儿举出3个点点的卡片,教师提醒幼儿用手口一致点数的方法)小鸟干什么?小鸟把虫子捉掉了。

  4.最后又来了谁?几个猎人走来了,让我们一起把4个圆点的卡片举起来吧!猎人跟我们小朋友一样,也喜欢吃苹果,四个猎人把苹果摘走啦。(幼儿举出4个点点的卡片,教师提醒幼儿用手口一致点数的方法)

  这个故事好听吗?故事里一共有1只苹果、2条毛毛虫、3只小鸟和4个猎人。

幼儿园小班综合教案:首先有一个苹果配图二

幼儿园小班综合教案:首先有一个苹果配图三

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