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大班音乐教案:工农联合起来

大班上册音乐教案 更新时间:2018-09-26

大班音乐教案:工农联合起来配图一

  活动目标:

  1、引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。

  2、通过图谱,帮助幼儿感受乐句的长短,以及音乐中的渐强和特强。

  活动准备:

  1、图片:敌人、解放军、工人、农民;图形谱。

  2、录音机、磁带。

  3、红、黄、绿三色小旗、红、黄、绿三色手饰;碰铃、铃鼓、圆舞板若干、大鼓、镲各一。

  活动过程:

  一、幼儿入场。

  (在音乐《小海军》的伴随下,幼儿整齐、精神饱满地进入室内入座,并复习歌舞)。

  二、活动前谈话。

  师:你们表演得真棒!刚才你们表演的是谁?

  海军叔叔是干什么的呀?他们专门在哪里消灭敌人?

  假如敌人从地面上向我们进攻,你们说,应该派谁去比较好?

  三、欣赏音乐,了解音乐的内容和背景。

  (出示敌人的图片)

  师:就在刚才,我得到情报,敌人马上就要来了,而且他们这次果然要从地面上向我们发起进攻。

  (出示解放军图片)

  师:你们看,解放军来了,他们挥舞着红旗,组成了红队。我就是这场战斗的指挥官,现在我派出一名侦察员先去侦察,其余的解放军战士马上跟我进行预备演习,准备战斗,你们都是解放军战士。

  师:现在指挥官问你们,在战场上,每一个战士一定要做到什么?

  师:那现在我就要求你们按照我的指示来操练。听明白了没有?

  (出示基本图形谱A)

  师:看,这是我的口令,我数几下,你们要大声喊“嘿!”

  这个表示什么?(对约定俗成的重复符号进行巩固练习)

  1)师数数,幼儿在“嘿”处大声喊。

  2)幼儿自己数数,并在“嘿”处大声喊。

  3)教师哼音乐,幼儿在心里数数,用一根手指点节奏,并在“嘿”处大声喊。(教师点图形谱以作提醒。)

  4)教师加快速度哼音乐,幼儿在心里数数,并请幼儿跟教师一样用动作练习,并在“嘿”处大声喊。

  5)教师哼音乐,师生共同用手指在腿上练习走,并在“嘿”处拍腿。

  师:练习得不错,那么,到了战场上,假如指挥官没有下达开枪的命令,你们能开枪吗?

  师:现在我要下达开枪的命令了,我用什么来指挥?(出示红旗)我在这边甩,你们要朝这边开枪,我朝那边甩,你们要朝那边开枪,我向前面甩,你们向前面射击,明白了没有?假如看到我的旗这样甩,表示我们已经打胜仗了,就不要开枪了,就一起拍手欢呼,并大声喊“嘿嘿嘿”。

  1)教师喊口令,幼儿练习动作。并提问:我刚才指挥你们开枪一共朝几个方向?每个方向开几枪?

  2)师生一起喊口令,练习动作。

  3)教师哼音乐,幼儿在心里数节拍,练习动作。

  4)加快速度练习。

  师:我们的练习已经没有问题了,这时侦察员也回来了,并送来了情报:不好,这一次,敌人派出了大部队,黑压压,一大群。我们的解放军叔叔人数明显不够,怎么办?就在这时,谁来了?

  (出示工人叔叔图片)

  师:工人叔叔也加入了战斗,工人叔叔挥舞着绿旗,组成了绿队。可是人数还是不够,看,又有谁来了?

  (出示农民伯伯的图片)

  师:农民伯伯手中挥舞的是什么颜色的旗,他们组成了什么队?

  工人叔叔、解放军叔叔、和农民伯伯都说到了战场上,要先和敌人展开战斗。你们来帮帮我这个指挥官,应该派哪支队伍先去,为什么?

  (幼儿讨论)

  师:为什么?

  (根据幼儿的意思来摆放图形谱B)

  师:(指图讲述):这就是我作为指挥官指挥这场战斗的全部指挥方案。你们看,等一会儿,在我的指挥下,你们三支部队,随着我的口令,一起到前线,边走边喊“嘿”。准备打仗,注意在行走的时候,是不能开枪的。到了前线,由解放军组成的红队在我的指挥下,先向敌人开枪射击,注意方面不能出错;然后,工人组成的绿队和红队一起射击,最后红队、绿队和农民组成的黄队一起射击,直到把敌人全部消灭,并欢呼三声结束。明白了没有?

  师:现在,你看一下自己的手背上,贴的是什么颜色的标记,记住自己是什么队?我们马上要出发了。点名:红队到齐没有?绿队到齐没有?黄队到齐没有?

  师:小手伸出来,在腿上走。

  师:到前线了,现在看指挥射击。

  (教师用三色旗,来指挥)

  师:现在指挥官不说话了,请你们只看指挥,去打仗。

  (教师哼音乐,幼儿看教师指挥,完成动作)

  师:侦察员报告,吴江的敌人已经被我们消灭了,可是苏州还有,走我们去。(放音乐,教师指图形谱,请幼儿完成动作练习。)

  师:你们觉得刚才我们去打仗时的音乐怎样?

  师:这场战斗是由工人、农民和解放军三支部队一起来完成的,所以我把刚才在打仗时播放的音乐起个名字,就叫《工农兵联合起来》,

  (幼儿跟念)

  四、乐器演奏。

  师:现在工人叔叔、农民伯伯和解放军叔叔联合起来打了胜仗回来了,我们小朋友表演个节目给他们看,表演个打击乐吧,好不好?

  师:我这儿有三样乐器,红队选什么?绿队选什么?黄队选什么?

  师:我们来练习一下吧。

  1)拿乐器,听教师的口令或哼音乐练习。

  2)加快速度,看指挥,练习。

  3)听录音,幼儿看指挥练习。

  4)听音乐,幼儿看幼儿指挥练习。

  5)听音乐两遍,教师参与幼儿一起表演。

  五、退场。

  师:解放军叔叔、工人叔叔和农民伯伯就在外面,我们拿着乐器带外面去演奏给他们听吧!

大班音乐教案:工农联合起来配图二

大班音乐教案:工农联合起来配图三

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