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幼儿园中班科学教案:神奇的盐

中班上册科学教案 更新时间:2018-09-27

幼儿园中班科学教案:神奇的盐配图一

  幼儿园中班科学教案

  活动目标:

  1.通过实验,知道盐可以增加水的浮力。

  2.发展幼儿的动手观察力和操作能力。

  3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  活动重点:

  通过活动,知道盐可以增加水的浮力。

  活动难点:

  幼儿动手操作,成功地让鸡蛋浮上来。

  活动准备:

  1.经验准备:幼儿有关于物体沉浮、溶解的初步经验。

  2.物质准备:教师:装有水的透明杯子一个,鸡蛋一个,搅拌棒一支,盐一杯;视频《死海的秘密》。

  3.幼儿:装有水的透明杯子、鸡蛋、小勺子人手一份。盐每组一份,毛巾每组一条。

  活动过程:

  一、魔术“蛋宝宝浮起来”导入,激发幼儿兴趣

  1.出示材料,幼儿观察鸡蛋在水里的沉浮

  师:小朋友们,这里有一杯水,鸡蛋宝宝要去水里游泳了,你们看,蛋宝宝会游泳吗?(不会,沉到水底了)

  2.教师演示魔术“蛋宝宝浮起来”

  今天张老师要为大家表演一个魔术。这个魔术可以让蛋宝宝在水中浮上来。这是我的魔术粉(盐),我要把它倒进去,用魔术棒搅一搅。(用搅拌棒慢慢搅拌,边说“变变变”直至蛋浮起来)

  提问:蛋宝宝怎样了? (浮起来了)

  二、是什么魔术粉让蛋宝宝浮起来?引发幼儿猜想与假设

  1.幼儿猜测,魔术粉到底是什么?

  你觉得我的魔术粉是什么?(幼儿自由发言,教师从魔术粉的颜色、形状等方面提示幼儿)

  2.教师设置悬念,激发幼儿探索欲望

  刚才有的小朋友猜的是盐、有的猜的是糖、有的猜的是味精,其实你们每组的桌子上都有一份魔术粉呢!等会儿请你们自己去看一看,或用手指占取尝一尝到底是什么?

  三、幼儿实验,让“蛋宝宝浮起来”

  1.交代实验要求

  每组的桌子中间都有一份魔术粉,每个小朋友的位子上都有一杯水和一个鸡蛋,请小朋友将鸡蛋轻轻放入杯子中,再用勺子舀进魔术粉,轻轻搅拌,注意魔术粉要放得足够多才会成功哦!

  2.教师巡回指导

  指导重点:观察指导幼儿轻轻搅拌,注意魔术粉的用量。引导幼儿间相互观察、交流实验的结果,感受新奇发现的乐趣。(讨论交流分享)

  四、交流实验结果

  1.揭示魔术粉的真实身份

  说一说水里加入什么魔术粉使蛋宝宝很快浮上来?(盐)

  2.引发幼儿对盐溶解于水增加水的浮力的思考

  我们知道盐加入水里会溶解,为什么盐在水里溶解了,鸡蛋宝宝就能很快浮上来呢?(自由讨论)

  3.介绍词语:浮力

  那是因为盐溶解在水里,增加了水的浮力,浮力增大了,鸡蛋就能浮上来了。

  五、知识迁移

  1.介绍“死海的秘密”

  师:地球上有一个神奇海洋叫“死海”。很久以前有个将军抓了一群士兵,想把他们放到死海里淹死,可是士兵都浮在海面上,没有沉下去,结果一个都没淹死。

  2.幼儿观看视频“死海的秘密”。

  3.知识迁移:提问:在死海里的人为什么不沉下去呢?你发现了死海的秘密了吗?

  4.教师与幼儿总结:原来,盐可以增加水的浮力,才能使沉在水下的蛋宝宝浮上来。同样,死海的海水里含有大量的盐,所以士兵们都浮上来了,没有淹死。

  延伸活动:

  今天的发现可真神奇啊,盐的作用真奇妙,它还有很多奇妙的地方等我们来发现呢,小朋友如果有新的发现一定要跟我们分享哦!

幼儿园中班科学教案:神奇的盐配图二

幼儿园中班科学教案:神奇的盐配图三

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