大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班数学教案 > 中班数学教案:使两组数量相等

中班数学教案:使两组数量相等

幼儿园中班数学优秀教案 更新时间:2018-09-29

中班数学教案:使两组数量相等配图一

  【活动目标】

  1、初步感知5以内相邻两数的关系。

  2、能用添上一和去一的方法使两组物体数量相等。

  3、在活动中能倾听同伴的发言。

  【活动准备】

  教具准备:森林背景图,一只小狗,四只小猫,三只兔子,五条小鱼,四个胡萝卜。

  学具准备:卡片,铅笔。

  【活动过程】

  一、以小狗生日为情景,引出活动。

  1、通过游戏,复习5以内的数的认识。

  师:今天是小狗的生日,它邀请了好朋友一起在森林里为它庆祝生日。

  师:谁来了呀?来了几只?(三只小猫)你能做和小猫数量一样多的动作来告诉我吗?

  师:还有谁来了?有多少只?(四只小兔)请你做和小兔数量一样多的动作吧!

  师:这么多好朋友来了,小狗真开心,过生日之前,它和好朋友玩了一个游戏,什么游戏呢?小狗说,有的树后面藏了一张卡片,卡片上有不同数字和不同数量的物体,当小狗找出一张卡片时,它的好朋友就要做一张和卡片数量一样多的动作。我们一起来做一做吧!(教师可以适当地和孩子一起做)

  2、通过给小狗过生日,初步感知5以内前后数的关系,并学会用"添1"或"去1"的方法,使两组数量相等。

  师:树上的卡片都找出来了,游戏也结束了。生日就要开始了,小狗为好朋友准备了它们爱吃的食物。为小猫准备了小鱼,为小兔准备了胡萝卜,可是小狗不知道小鱼和胡萝卜够不够,用什么方法可以一眼就看出胡萝卜和小鱼够不够呢?(引导幼儿用一一对应的方法)师:你发现了什么呀?谁更多?谁更少呢?(要求幼儿要完整描述发现的过程,同时引导幼儿知道5比4多1,4比5少1)它们数量不一样,那用什么方法使它们变成一样多呢?(引导幼儿说去掉的方法)

  小结:在更多的地方去掉一个,可以使两组数量相等。

  师:除了用去掉的方法,还可以用什么方法?(引导幼儿说添一的方法)

  小结:在更少的地方天伤一个,也可以使两组数量变得一样多。

  总结:原来呀,我们可以在更多的地方去掉一个,在更少的地方添上一个,都可以使两组数量变得一样多。

  二、通过帮助小动物,让幼儿进行实践操作。

  1、激起孩子们操作的兴趣师:过生日可真高兴,可小猫和小兔的生日礼物还没给小狗呢,它们的礼物还放在了你们桌面上的篮子里,篮子里有很多卡片,每张卡片上有两种不同的礼物,礼物数量有的一样多,有的不一样多,小狗和小猫说要把卡片上的两种不同数量的礼物变成一样多,再送给小狗,还请你们帮忙呢!你们愿意吗?

  (教师示范操作)

  2、教师巡视幼儿操作,对于角落的幼儿及时指导。

  3、请一些小朋友来说一说自己的方法。

  三、活动结束

  师:是不是还有好多的卡片上的礼物没有变成一样多呀?那吴老师把它们放在区角里,我们在区角活动的时候,再继续帮助他们做好吗?现在请小朋友收拾好卡片和铅笔。

中班数学教案:使两组数量相等配图二

中班数学教案:使两组数量相等配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班数学教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.