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幼儿园大班上册数学教案:开个饼干专卖店

幼儿园大班上册数学教案 更新时间:2018-09-30

幼儿园大班上册数学教案:开个饼干专卖店配图一

  一、活动目标

  1. 学习将图形片按颜色或形状分类排放。

  2. 按图形片的颜色和形状特征进行配对,并学习命名。

  3. 喜欢参与集体游戏活动。

  二、活动准备

  1. 红黄绿3种颜色,圆形、正方形、三角形3种形状的图形片若干。

  2. 红、黄、绿3种颜色标记各一个,圆形、正方形、三角形(无色)标记各一个。

  3. 放置图形片的扁平框(或盒)若干。

  4. 3个娃娃,身上分别有红色的圆形,黄色的正方形,绿色的三角形标记一个。

  三、活动过程

  1. 商店进货

  (1)一起商议玩开饼干商店游戏。

  商店货架上只有一个一个空的筐,还没有进货,现在先要小朋友把饼干拿来布置货架。

  (2)幼儿看自己的小箩筐里有些什么饼干?看看讲讲,如:三角形饼干……红色的饼干……

  (3)按教师筐前出现的颜色标记,请一部分幼儿把饼干分送到三个筐里,边送边说。如:我把红饼干送到红色标记的筐里。我把绿饼干送到这绿色标记筐里……

  (4)按教师筐前出现的形状标记,请另一部分幼儿把饼干分送在三个筐里,边送边说,如:我把饼干送到有圆形标记的筐里,我把方饼干送到有方形标记的筐里……

  2. 介绍饼干

  (1)幼儿看一个有颜色标记里的饼干,介绍这儿的饼干都是*色的饼干(如都是红色的饼干)。说:“要买红色的饼干到我这里来!”教师帮助补充:“要买红色的饼干可以到这里来,也可以挑选你喜欢的形状。因为这里是红色的饼干但有不一样的形状。”

  (2)幼儿看一个有形状标记筐里的饼干。介绍这儿都是**形状的饼干(如都是方方的饼干),说:“要买方饼干到我这里来!”教师帮助补充说:“要买方方的饼干可以到这里来。!”

  3. 买饼干,幼儿当顾客去购买饼干。

  (1)买2块不一样的饼干。(幼儿挑选,并让大家看看讲讲。这两块饼干什么地方不一样?)

  (2)买2块相同的饼干。(让幼儿挑选并让大家看看讲讲,这两块饼干什么是相同的?)

  (3)出示3个娃娃(身上有标记),要小朋友买他们最喜欢吃的饼干,先看看说说他们各自喜欢吃的饼干。

  如:红色的圆饼干,黄色的正方形饼干,绿色的三角形饼干。然后分组为3个娃娃买饼干。

  评价:每个小组是否为娃娃买到他喜欢的饼干?

幼儿园大班上册数学教案:开个饼干专卖店配图二

幼儿园大班上册数学教案:开个饼干专卖店配图三

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