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中班语言优质课教案:儿歌《伞儿伞儿撑起来》

中班语言优质课教案 更新时间:2018-09-30

中班语言优质课教案:儿歌《伞儿伞儿撑起来》配图一

  【活动目标】

  1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。

  2、能根据物体的特征,按游戏进行分类,并用语言表达自己的想法。

  3、体验活动带来的快乐。

  【活动准备】

  1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片。

  2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。

  【活动过程】

  一、图片导入,铺垫儿歌

  师:有一片非常热闹的草坪,我们来看一看都有谁?(出示图片)

  (辣椒、瓜子、柠檬、糖果)

  师:那他们都是什么味道呢?(辣椒是辣辣的)

  师:那我们叫它辣辣的朋友,(糖果是甜甜)

  师:那我们叫它(甜甜的朋友)

  师:他们在草坪上开心的做游戏,可是,突然,轰隆轰隆打雷了,哗啦哗啦下雨了,怎么办呢?怎么样才能让他们既能在草坪上玩游戏,又不会被雨淋湿呢?(伞儿、雨衣等)

  师:我们来看一看是谁先来帮助他们了。(出示图片)

  (伞儿)

  师:伞儿还要和他们做游戏呢,听听伞儿是怎么说的

  师:轰隆轰隆打雷了,哗啦哗啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,甜甜的朋友请进来,伞儿请那个朋友进来了啊?

  幼:糖果

  师:再来听一听,轰隆轰隆打雷了,哗啦哗啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,辣辣的朋友请进来,伞儿请那个朋友进来了啊?

  幼:辣椒

  师:这次,小朋友和伞儿一起说,好不好?轰隆轰隆打雷了,哗啦哗啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,香香的朋友请进来,(依次进行)

  师:太阳出来了,伞儿收起来。

  二、分角色进行游戏,稳固儿歌

  师:现在老师,要变变变,把你、你、你变成辣椒,你们就是?(辣辣的朋友。把你、你、你、变成糖果,你们就是(甜甜的朋友)、、、、

  师:好,我们来听一听伞儿是怎么说的

  师:轰隆轰隆打雷了,哗啦哗啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,辣辣的朋友请进来,依次进行。

  三、链接生活经验,对物品进行分类。

  师:这么漂亮的草坪,还有很多朋友也想来玩游戏,我们来看一看,都有谁?(出示教具)

  师:请小女生选一个你喜欢的朋友,请小男生选一个你喜欢的朋友。

  师:可以看一看,摸一摸,它是什么形状的,是长长的?还是圆圆的?还是方方的?

  师:小朋友可以互相说一说

  师:好了,老师请几个孩子,到前边来说一说,你手里的朋友是什么形状的。

  请个别幼儿示范说,并把话说完整,什么什么是什么的。

  师:好,伞儿要和你们做游戏,听一听伞儿是怎么说的

  师:轰隆轰隆打雷了,哗啦哗啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,方方的朋友请进来,

  师:你们和老师一起说,好吗?

  师:轰隆轰隆打雷了,哗啦哗啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,圆圆的朋友请进来,最后,太阳出来了,伞儿收起来。

  师:好了,把朋友们,轻轻的送回去把

  四、拓展。迁移生活已有经验,扩散思维大胆想象。

  师:那我们身边还有什么东西是圆圆的,或是方方的,或是长长的呢?谁来说一说?

  请个别幼儿自由说,提提示幼儿把话说完整,我是什么的什么。

  师:听听看,这次伞儿说的是什么?

  师:轰隆轰隆打雷了,哗啦哗啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,圆圆的朋友请进来。

  师:如果你能说出,你是圆圆的什么,你就可以到伞儿的下面了哦。

  五、延伸

  还可以说什么是长长的、软软的、甜甜的、等等。

中班语言优质课教案:儿歌《伞儿伞儿撑起来》配图二

中班语言优质课教案:儿歌《伞儿伞儿撑起来》配图三

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