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幼儿园中班音乐活动教案:我会看图做指挥

幼儿园中班下学期音乐教案 更新时间:2018-09-30

幼儿园中班音乐活动教案:我会看图做指挥配图一

  整理了关于幼儿园中班音乐活动教案:我会看图做指挥,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  目标:

  1.愿意担任小指挥,明确指挥在打击乐器演奏活动中的职责。

  2.尝试听音乐指图谱,指挥同伴演奏乐器,进一步感受节奏及乐曲的结构。

  3.能与同伴轮流担当小指挥。

  准备:

  1.选择幼儿已经学习过的打击乐作品,如《爷爷为我打月饼》,在大纸上绘制图谱。

  2.将该打击乐作品配上提示语录制成音频资料保存于u盘中。

  音乐开始前的提示语:今天的小指挥是谁呢(停顿,给幼儿时间确定指挥的人选)请其他的小朋友看着图谱,选择一件乐器,做好准备(停顿,给幼儿留出选乐器的时间)准备好了吗请大家看着小指挥,我们的演奏就要开始了!

  音乐结束时的提示语:节目表演完了,感谢小指挥的指挥,感谢小朋友们的演奏,请把小乐器送回家哦!

  3.铃鼓、小铃、圆舞板等乐器,每种4~6个。

  玩法说明:

  幼儿自主播放音频,在提示语的引导下确定小指挥,其他幼儿根据图谱选择乐器。音乐开始后,小指挥听音乐指图谱,其他幼儿看图谱演奏乐器。

  指导要点:

  1.幼儿独立担任指挥对他们来说有一定的挑战性,如果刚开始没有幼儿主动表示愿意担当小指挥,教师可鼓励能力较强的幼儿试一试,并表示“你有困难时,老师可以和你一起指挥”,以帮助幼儿克服畏难隋绪。如有两个以上幼儿同时想要担任小指挥,教师可先让幼儿尝试自行解决矛盾,如果幼儿无法解决矛盾,则可以建议他们用“猜拳”或“黑白配”的方法决定谁先担当小指挥,并鼓励幼儿轮流担当小指挥。

  2.如果幼儿演奏乐器时无法合乐,教师可用肢体动作提示、带动。

  小贴士:

  幼儿在集体活动中学习了新的打击乐作品后,教师可及时将其添加到音乐区节目菜单中,以激发幼儿指挥、演奏的兴趣。

幼儿园中班音乐活动教案:我会看图做指挥配图二

幼儿园中班音乐活动教案:我会看图做指挥配图三

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