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幼儿园中班语言教案:铃儿在说话

中班语言公开课教案 更新时间:2018-10-08

幼儿园中班语言教案:铃儿在说话配图一

  幼儿园中班语言教案

  活动目标

  1. 欣赏并朗诵儿歌《铃儿在说话》。

  2. 要求幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学会有感情地背诵儿歌。

  活动材料

  门铃、电话、闹铃、车铃、风铃的图片。

  活动过程

  1.谈话:各种各样的铃声。

  教师向幼儿出示各种小铃铛,请幼儿观察,并摇一摇、敲一敲,听一听它门发出的不同声音。

  2.教师:各种各样的铃声有什么用处?它能提醒我们做哪些事?

  3.欣赏儿歌《铃儿在说话》。

  边出示各种铃铛图片边朗诵儿歌。然后请幼儿模仿铃铛发出的声音,最后请幼儿说一说还听过哪些铃声?

  4.根据儿歌内容提问,引导幼儿用儿歌的句子来回答,帮助幼儿理解和记忆儿歌。

  5.以整体跟读的方法进行学习 儿歌。

  6.教师与幼儿表演儿歌。

  7.结束活动。

幼儿园中班语言教案:铃儿在说话配图二

幼儿园中班语言教案:铃儿在说话配图三

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