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大班艺术领域教案:小树叶、秋天多么美

幼儿园大班上学期音乐教案 更新时间:2018-10-09

大班艺术领域教案:小树叶、秋天多么美配图一

  活动目标:

  1、 理解歌曲内容,学习小树叶勇敢的精神。

  2、 理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,用两种歌声表现歌曲。

  3、 知道秋天来临的变化,理解大树和树叶之间的关系。

  活动准备:

  1、观察秋风起树叶飘落景象

  2、实物小树叶

  3、录音机、磁带

  活动过程:

  1、 放音乐《小树叶》做动作进入活动室。

  2、 出示小树叶,教师进行提问:

  秋天到了,小树叶有什么变化?秋风一吹树叶会怎样?它会怎么飘呢?谁来学一学,它会飘向哪里?

  3、 学唱歌曲《小树叶》。

  (1)、放歌曲录音,让幼儿欣赏。

  (2)、教幼儿朗诵歌词。

  (3)、分句教幼儿演唱

  4、 鼓励幼儿用肢体语言表现音乐。

  5、 引导幼儿用优美的声音演唱歌曲。

  6、 启发幼儿用轻柔、响亮的声音分别演唱两段歌曲。

  提问:歌曲的第一段,小树叶是怎样的心情?我们用什么样的声音来演唱?歌曲的第二段小树叶的心情又是怎样的?我们用什么来演唱?

  7、教师小结:小树叶很爱自己的妈妈,我们小朋友也要爱自己的妈妈。

  课题名称:秋天多么美

  活动目标:

  1、 感受两拍子歌曲的优美旋律和节奏特点,能用自然的声音演唱。

  2、 感受秋天是一个收获的季节,感受丰收的喜悦心情。

  3、 能为歌曲创编动作,并进行表演。

  活动准备:磁带、挂图

  活动过程:

  一、导入:

  课前准备:带领孩子观察秋天里周围的景色。

  课堂上跟孩子们一起交流秋天周围景色的特点。

  二、 让幼儿观看挂图

  (1)、你看到了秋天里那些景色?(幼儿回答)

  (2)、认识图中相关的农作物,并观察其特点。幼儿表述后,幼儿用歌曲中的词语来总结。

  三、欣赏歌曲

  1、教师放音乐磁带,请幼儿欣赏,然后教师进行提问:听了歌曲后有什么感觉?

  2、再次欣赏歌曲,感受歌曲优美的旋律。

  教师小结:秋天是丰收的季节,喜悦的季节,只要付出就会有收获。

  四、感受歌曲的节奏

  ( 1)、教师放歌曲磁带,请幼儿用自己喜欢的方式来感受歌曲的节奏。(如:拍手、跺脚、点头等等)

  这首歌曲是几拍子的?、(两拍子)

  两拍子的特点是什么?(强弱)

  五、学习歌曲

  1、出示挂图,教师跟幼儿边说歌词边拍节奏。

  2、分句跟老师学习

  3、教师弹琴,幼儿整体跟唱歌曲。

  六、表演歌曲

  (1)、幼儿自由组合,为喜欢的歌词创编动作。

  (2)、请幼儿分组表演歌曲。

  (3)、教师点评,各组互相学习好的地方。

大班艺术领域教案:小树叶、秋天多么美配图二

大班艺术领域教案:小树叶、秋天多么美配图三

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