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大班体育教学教案:小动物找家

大班体育优秀教案 更新时间:2018-10-10

大班体育教学教案:小动物找家配图一

  活动目标:

  1、教幼儿练习向指定方向走、跑、跳。训练幼儿的体能,发展动作的协调性。

  2、培养幼儿遵守游戏的习惯。感觉参加体育游戏的乐趣。

  活动准备:小动物的布娃娃四个、小椅子四张

  活动过程:

  一、开始部分。

  1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。

  教师:现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个,小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧!

  2、让幼儿一个跟着一个走,在教师的帮助下走成六路纵队。教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。

  教师:(边带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好)

  3、带着幼儿进行热身运动。

  教师:今天的天气真好呀,是锻炼身体的好时候,小朋友和老师一起来锻炼身体,好吗?教师带领幼儿做《天天锻炼身体好》进行热身。

  二、基本部分。

  1、出示小鸡、小猫、小青蛙等图片,激发幼儿的兴趣。

  教师:今天,小动物也和小朋友一起来玩游戏喽!瞧瞧都有谁来了?你知道XX是怎么走路的吗?我们一起来学学!

  2、带着幼儿学习小鸡、小猫、小熊、小兔走路的姿势或叫声。

  3、教师介绍游戏名称及玩法。

  (1)教师:今天老师要带着小朋友找找小动物的家在哪儿?(让幼儿找找小动物的分别在哪里)

  (2)要求幼儿挺清楚小动物的叫声,学小动物走路,找到小动物家后告诉老师。

  4、组织幼儿进行游戏。

  教师:(学猫叫)喵喵喵,喵喵喵,我的家在哪里呢?(幼儿学小猫走路,轻轻的跑到小猫家里,并告诉老师“小猫的家在这里”!)

  教师:叽叽,叽叽叽,我的家在哪里呢?(幼儿学习小鸡走路,找到小鸡的家后并告诉老师)

  5、让幼儿练习听信号向指定方向走、跑、跳。注意提醒幼儿根据小动物的特点做相应的动作。

  三、活动结束。

  1、教师:火车开走了!(幼儿自由跑开)火车开上铁轨了,幼儿找到大圆圈站好。游戏2-3次介绍。

  2、幼儿跟老师“开火车”离开场地。

  教师:我们开着火车回去喽! 效果分析:

大班体育教学教案:小动物找家配图二

大班体育教学教案:小动物找家配图三

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