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小班艺术教案:漂亮的手宝宝

幼儿园小班下学期艺术教案 更新时间:2018-10-12

小班艺术教案:漂亮的手宝宝配图一

  [活动目标]

  1.引导幼儿大胆运用任意颜色装扮自己的小手,培养孩子对艺术活动的兴趣。

  2.发展幼儿的动手操作能力、表现能力等。

  [活动准备]

  1.各种颜色的水彩笔每人一盒。

  2.已用小纸片装饰好或用彩笔画好的有眼睛、鼻子、嘴巴的卡纸 小手模型各一个,没有颜色的嘴巴、鼻子、眼睛小贴片若干。

  【活动过程】

  一、激发孩子对活动的兴趣。

  师:“哈,多可爱的手宝宝啊,小朋友们喜欢吗?我们一起看看手宝宝长什么样子?

  教师出示已用嘴巴、鼻子、眼睛等装饰好的小手模型,引起幼儿的兴趣。

  二、观察制作的手宝宝,了解手的结构与宝宝的关系。

  师:手宝宝这么可爱,小朋友们知道它是用什么做的吗?(画笔、卡纸)我们叫它手宝宝,那么手宝宝的脸上都有什么呢?(眼睛、嘴巴、鼻子、辫子等)手宝宝的嘴巴、眼睛在手的什么地方呢?(手心)

  小朋友的手心在哪里呢?……

  当孩子的兴趣被激发,有了想做的欲望时,教师可引导孩子观察了解手的结构与手宝宝的关系,从而有利于孩子制作手宝宝。

  三、教师示范制作。

  1.现在请小朋友看看,老师要把自己的手装饰成一个可爱的手宝宝。请两个小朋友观察两个手宝宝(模型)的眼睛是画出来的还是贴上去的,并帮助老师的手宝宝画或贴上眼睛和嘴巴。

  2.教师示范画辫子,提醒孩子在画的时候要把手指分开伸直,从手指的下面一点一点地往上涂颜色,直到将辫子都涂满。

  3.师:看了老师装饰的手宝宝,你们想不想来装饰一下自己的手宝宝呀?

  教师可根据孩子的能力强弱,让幼儿为手宝宝画或贴上眼睛。教师示范画三条,画第一条 时教师讲解示范,画第二条时引导孩子说老师画,画第三条时请一个小朋友上来画。

  四、孩子动手操作。

  1.引导幼儿根据教师提供的各种材料装饰自己的手宝宝。小朋友们可以直接在自己的手上为手宝宝画上眼睛、鼻子、嘴巴,也可以将没有颜色的小贴片涂上颜色再贴在自己的小手宝宝上。

  2.展示自己装饰的手宝宝,教师对幼儿的作品给予不同的肯定和表扬。

  教师要注意巡回指导,适时帮助能力差的孩子装饰手宝宝。

  【活动延伸】

  请幼儿带着自己装饰好的手宝宝到舞台上表演。

小班艺术教案:漂亮的手宝宝配图二

小班艺术教案:漂亮的手宝宝配图三

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