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幼儿园小班数学教案:上面和下面

小班数学优秀教案 更新时间:2018-10-26

幼儿园小班数学教案:上面和下面配图一

  活动目标:

  1、学习以自身为中心区分上、下。

  2、学习一客体(物)为中心区分上、下。

  3、掌握初步的观察方法,能用较完整的语言大胆表述上面有什么、下面有什么。

  活动准备:

  1、《小朋友的书,数学》

  2、小动物卡片若干

  活动过程:

  一、幼儿一自己为忠心区别上、下

  1、引导幼儿观察活动室环境,说说自己的上面有什么,自己的下面有什么

  2、游戏“看谁躲得快”,幼儿听教师的口令“椅子上、地上、桌子下”等等,幼儿马上躲到相应的地点。比一比,谁的反应最快

  3、游戏谁最快

  4、告诉幼儿游戏规则和玩法:游戏开始,教师分别说出在幼儿上面或下面的物体,幼儿根据物体的方位做动作表示,(教师说的物体如在幼儿的上面,幼儿就把双手举高:教师说的物体如在幼儿下面,幼儿就做蹲下的动作)比一比谁能按照教师的指令快速做出相应的动作。

  5、幼儿游戏几次

  二、幼儿一其他物体为中心区别上、下

  1、小动物捉迷藏。出事小动物,请小朋友闭上眼睛,教师把小动物放到活动时某物的上面或下面,或者架子的上、中、下分别放上小动物,然后请幼儿睁开眼睛找一找,找到后告诉大家“xx藏在xx下面(上面、中间)

  2、游戏“藏一藏”:幼儿人手一张动物卡片,请幼儿在活动室找个地方把小动物放好。然后用语言描述自己的小动物放在哪里,请其他小朋友去找一找。学会说“我的xx在xx下面(上面)”“我在xx下面(上面)找到了xx”

  三、操作活动

  翻开《小朋友用书,数学》第7页“送好朋友回家”,让幼儿练习以其他物体为中心区别上、中、下。

幼儿园小班数学教案:上面和下面配图二

幼儿园小班数学教案:上面和下面配图三

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