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幼儿园大班社会教案分析:减少噪声

大班社会教案 更新时间:2018-10-31

幼儿园大班社会教案分析:减少噪声配图一

  减少噪声

  活动目标:

  现代的都市和城镇充满了噪声。噪声也是一种污染,让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害,并萌发主动减少噪声的意识。

  活动准备:

  1、经验准备:留意日常生活中的噪声及音乐;

  2、物质准备:录有火车吼叫声及美妙音乐声的磁带、用手机自录的幼儿日常生活中的噪声;故事挂图;小铃、钢琴等乐器若干。

  活动过程:

  1、操作乐器,感受声音给我们带来的不同感受。

  (1)请个别幼儿上来操作乐器,并说说玩的是什么,声音是怎么样的。

  (2)请五六个幼儿集体操作,说说自己的感受。

  (3)听录音后,提问:你喜欢哪种声音?为什么?

  2、出示图片、讲述故事。

  (1)为什么火车的吼叫声使小动物逃走了?鲜花枯萎了?

  (2)为什么音乐气垫火车那么受大家欢迎呢?

  3、听幼儿自录的日常噪声,讨论噪声的产生及危害。

  (1)为什么我们不喜欢听噪声?(危害健康、听力下降、心情烦躁。)

  (2)我们如果听到噪声怎么办?(捂住耳朵或躲开)

  (3)为什么会有噪声?(从自身的行为谈起)

  (4)如何减少噪声?(幼儿自由讨论并回答)

  活动延伸:

  观察幼儿园日常生活中噪声的主要来源。

  效果分析

  让幼儿把周围日常噪声录制下来,然后播放给大家听,使我们对常常充耳不闻、耳熟能详的噪声加以注意,收到了较好的效果。幼儿活动的兴趣很高,讨论过程中各抒已见,最后得出了"噪声有害环境"的结论,达到了良好的教学效果。

幼儿园大班社会教案分析:减少噪声配图二

幼儿园大班社会教案分析:减少噪声配图三

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