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大班数学优秀教案:数立方体

大班数学优秀教案 更新时间:2018-10-31

大班数学优秀教案:数立方体配图一

  活动目标:

  1.感知立体图形在空间的存在形式,正确点数立方体。

  2.体验数形关系,有一定的空间概念。

  3.让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。

  活动准备:

  多媒体、30个立方体、若干积木、笔、调查表以及操作纸。

  活动过程:

  1.复习几何形体。

  教师出示正方体、长方体让幼儿进行辨认,并能说出它们的特征。(告诉幼儿这些图形有一个统一的名字叫“立方体”。)

  2.学习数立方体。

  1)看图数立方体

  要求幼儿看清图形,正确点数正方体。(小朋友之间进行校对;通过多媒体来进行校对。)

  2)幼儿操作活动

  把幼儿分成三组,用立体图形进行拼搭,要求幼儿说出“我用了几个立体图形拼搭了什么?”

  3)运用多媒体让幼儿正确点数立方体,学会将隐藏部分给找出来。

  通过此活动来提高小朋友学习的兴趣。

  3.延伸活动:数高楼

  运用调查表的形式让幼儿对小区内的高层楼房进行层次的统计,从中了解到我们的楼房也是通过一个个的立体图形而组成的。

大班数学优秀教案:数立方体配图二

大班数学优秀教案:数立方体配图三

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