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大班音乐欣赏学习活动教案:我爱天安门

大班上册音乐教案 更新时间:2018-11-01

大班音乐欣赏学习活动教案:我爱天安门配图一

  活动目标:

  1、 学习歌曲《我爱天安门》,感受3/4拍强弱弱的节奏。

  2、 知道天安门在我国的首都北京,激发热爱祖国的情感。

  活动准备:

  1、 中国地图与天安门的图片(各1张)

  2、 音乐磁带

  活动过程:

  一、尝试运用有力的动作表现《中国功夫》的音乐

  提问:这是一段什么音乐?听到这段音乐你们最想做什么动作?

  引导:是的,这是我们曾经做过的功夫操,今天我们可以来跟着音乐来试一试表演一段最神气的功夫。

  1、 幼儿运用动作表演中国功夫

  引导:你们都愿意来试一试吗?

  2、 鼓励幼儿再次听着音乐表演功夫操

  小结:中国功夫是我们中国独有的特色,天天晨起练一套操,保证使你身体最健康。

  二、学习歌曲《我爱天安门》

  (一)、回忆或讨论关于北京天安门的经验

  1、 寻找天安门在哪里?

  提问:有谁知道天安门在哪里?你是从哪里知道的?

  提问:那么北京在中国的哪里呢?

  (可请幼儿在地图上寻找到)

  小结:天安门是北京最有名的建筑物,北京是中国的首都,所以天安门是中国的一部分。

  2、 天安门是什么样子的?

  提问:有谁知道天安门是什么样子的?

  (幼儿回答之后,出示天安门的图片)

  提问:你们想去天安门吗?什么时候才能去呢?

  (二)欣赏歌曲《我爱天安门》尝试用拍手、拍膝盖等方式感觉3/4拍的节奏

  引导:虽然天安门离我们很遥远,但是我们可以通过看图片来感受天安门的雄伟,通过演唱来表达对天安门的热爱。

  1、边听音乐边尝试打节奏

  引导:让我来为大家演唱一首《我爱天安门》的歌曲,请你们用各种打节奏的方式感觉一下这首歌是几拍子的?

  (教师范唱)

  提问:这首歌曲是几拍子的?你是怎么知道的?

  小结:这是一首3/4拍的歌曲,所以我们能从歌曲中听到强、弱、弱的音乐感觉。

  2、以拍手得方式再次表现3./4拍的节奏

  (三)初步感受歌曲,激发热爱祖国的情感

  提问:这首歌听上去有什么感觉?

  提问:歌曲最后欢快的啦啦啦声来表达出了什么样的感情?

  小结:欢快的啦啦声表达出了小歌手喜爱天安门的,向往天安门的感情。

  (歌曲跟唱2-3遍)

  三、音乐游戏《请你和我跳个舞》

大班音乐欣赏学习活动教案:我爱天安门配图二

大班音乐欣赏学习活动教案:我爱天安门配图三

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