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幼儿园小班数学教案:甜甜的糖果

幼儿园小班下册数学教案 更新时间:2018-11-01

幼儿园小班数学教案:甜甜的糖果配图一

  甜甜的糖果

  活动目标:

  1、认识红、黄、蓝三色,学习按糖果的颜色(红、黄、蓝)分类,尝试用简单的语言表达自己的操作。

  2、乐意参加数学活动,体验数学学习活动的快乐。

  活动准备:

  1、神秘箱、自制的红黄蓝大糖果各一个、糖若干、红、黄、蓝颜色图卡。

  2、不同颜色的篓筐娃娃、小糖盒若干、放糖果的玩具柜。

  活动过程:

  一、摸一摸认一认老师拿出神秘箱。摇一摇,请幼儿猜猜看神秘箱中有什麽东西。

  1、宝宝们好!我是老师妈妈。今天我带来了好东西,看这是什么?(神秘箱)这里面藏了宝贝,(摇摇)这个宝贝呀,宝宝们可喜欢了。

  2、请一位幼儿将手伸入神秘箱中摸一摸。如:这是红色的糖,我们叫它红糖果……(依次摸出黄、蓝糖果)

  3、把糖果放在桌子上,请幼儿看糖果的颜色。

  糖果宝宝都找出来了,请你们说说你看到了什么颜色的糖果?

  小结:老师妈妈这里的糖果有红糖果、黄糖果和蓝糖果。

  4、我开了一家糖果店,这些糖要放在我糖果店里的。放在哪儿呢?(找找标记篓筐)看,那是我的糖果店,找找看,你发现了什么?上面有什么?(颜色标记卡)这个篓筐上有颜色标记,(出示红色标记)和哪个糖果宝宝的颜色一样?(红色)我们叫它红标记……(请幼儿依次把糖果送到有相同颜色标记的篓筐中)糖果要放在和颜色标记一样的地方。(红糖果放在红标记这里……)

  二、夹一夹玩一玩

  给每位幼儿准备红、黄、蓝3颗糖果,分别放在桌子上,与幼儿进行夹糖果的游戏。

  1、宝宝们,你们喜欢糖果吗?我的店里面呀还有好多好吃的糖果,你们想吃吗?想吃可以,但是要先帮我的忙!

  2、因为我的糖果太多了,想请小朋友们帮我分一下,愿意吗?分糖果要用到我们的大夹子。请你把手伸出来,食指中指变成大夹子,夹一夹,试试看。

  3、好喽,我们这个大夹子要准备夹糖了,每组有一篓子糖果。还有小糖盒,每个人一个。

  (老师发糖,幼儿每组一份,幼儿每人拿一个空的糖盒)

  4、老师拿着颜色标记说口令,幼儿听口令来做动作,如:大夹子,夹一夹,夹一颗红色的糖果来……等。

  5、数数看呢有几颗糖?(幼儿自由的数)

  三、喂一喂说一说

  引导幼儿按照篓筐宝宝的颜色喂糖果。(篓筐娃娃按照颜色分别悬挂在教室的三面)

  1、(闻一闻)好香啊!谁想吃呢?看,有几个小娃娃也想吃呢,他们是谁呢?

  2、(出示红黄蓝的篓筐宝宝)是红宝宝,(认识颜色)红宝宝、黄宝宝和蓝宝宝嘴巴张的大大的,可馋了。

  3、这些宝宝身上可都有秘密哦,就是它只喜欢吃和它一样颜色的糖果。(老师示范:先夹起一个糖果,看清楚颜色,然后请大夹子帮忙往颜色宝宝的嘴巴里喂,边为边说“红宝宝,请你吃红的糖……”。)

  4、老师请一个宝宝来喂喂看。(请一、二名幼儿上来尝试)

  5、现在请我们宝宝也去喂糖果吧,先要看清楚你拿的糖果的颜色,再去喂糖哦。记住要请你的大夹子帮忙。(要求幼儿依次排队喂糖)

  6、谁愿意来告诉大家喂的是什么颜色的糖果宝宝。

  四、尝一尝找一找

  请幼儿选一颗糖品尝,并从自身和班级中寻找颜色。

  1、今天宝宝们用夹的方法帮熊妈妈分了糖果,还喂了篓筐娃娃,玩得开不开心啊?你们真聪明!谢谢你们帮了我的大忙,我要给每个宝宝奖一颗糖。

  2、现在请宝宝每人拿一颗糖果,看看你拿到的是什么颜色的糖果?找找你身上有没有和糖果一样的颜色?尝尝看它是什么味道的?如:红色,请幼儿找找看,自己身上哪里有红色,如:衣服图案、袜子……等,再从教室中找找看,哪些物品是红色的,如:时钟、积木……等等。

  3、宝宝们今天玩得真开心,我们一起来跳起来吧!

幼儿园小班数学教案:甜甜的糖果配图二

幼儿园小班数学教案:甜甜的糖果配图三

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