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幼儿园小班语言公开课教案:脚步声

幼儿园小班语言公开课教案 更新时间:2018-11-01

幼儿园小班语言公开课教案:脚步声配图一

  学习活动:脚步声

  活动目标:

  1.培养幼儿认真欣赏故事的能力。

  2.引导幼儿模仿各种走路的声音。

  活动准备:

  1.故事录音、图片。

  2.动物头饰若干。

  3.高跟鞋一双、拐杖一把。

  活动过程:

  一.欣赏故事《脚步声》。

  1.山顶上住着兔姥姥,她的耳朵可灵了,怎么灵法嘛就来听故事吧。

  2.幼儿欣赏故事,教师边听故事边出示图片。

  3.提问:

  1)故事里有哪些动物去看望生病的兔姥姥了?

  2)它们的脚步声一样吗?都是怎样的?

  二.模仿动物的脚步。

  1.再一次欣赏故事《脚步声》,仔细听听大羊、中羊、小羊的脚步声到底是怎样的?

  2.幼儿模仿大、中小羊的脚步声。

  3.想一想为什么大、中、小羊的脚步声都不一样呢?

  三.走路的声音。

  幼儿模仿妈妈穿高跟鞋时、爷爷拄拐杖时、小猫走路时发出的声音。

幼儿园小班语言公开课教案:脚步声配图二

幼儿园小班语言公开课教案:脚步声配图三

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