小班上册语言教案：小兔生病了

　　学习活动：小兔生病了

　　活动目标：

　　1.乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。

　　2.会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。

　　活动准备：

　　1.幼儿已认识小兔子，已能初步参加班级活动。

　　2.药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。

　　3.布置小兔家的场景。

　　活动过程：

　　一.通过看望小兔，引起幼儿与小兔交往的兴趣。

　　1.场景：小兔坐在沙发上不停地咳嗽。

　　2.提问：

　　1)这是谁的家?我们应该对它说什么?(小兔，你好!)

　　2)小兔生病了，我们应该怎么办呢?(幼儿讨论)

　　二.关心小兔。

　　1.通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔，并学习短句“我送你**”或“我给你**”等。

　　2.幼儿自由选择各种物品去关心小兔，教师鼓励胆小的幼儿大声讲话。

　　3.通过动物朋友们看望小兔的练习，巩固短句的运用。

　　4. 提问：

　　1)小兔的朋友们也知道它生病了，它有哪些朋友呢?

　　2)它们会怎样关心它呢?

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