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大班游戏教案:好玩的竹竿

幼儿园大班上学期体育教案 更新时间:2018-11-02

大班游戏教案:好玩的竹竿配图一

  活动目标

  激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣,斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣;鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动,并能体验与同伴合作游戏带来的快乐;通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿,发展幼儿基本动作的协调性和创造性。

  活动准备

  短竹竿每人一根、长竹竿四根;用竹竿做的大花轿一个,红绸若干;音乐《骑大马》、《七月火把节》、《阿瓦人民唱新歌》、《百鸟朝凤》等。

  活动过程

  一、听音乐《骑大马》做律动进活动室。(竹竿当马骑)

  二、幼儿自由探索竹竿的多种玩法:

  1、鼓励大家去尝试用各种方法玩竹竿

  2、幼儿分散活动,探索竹竿的各种玩法(提醒幼儿活动中注意安全)。

  3、交流玩法。请玩得好的幼儿进行示范。

  4、集中小结,并与幼儿一起练习。舞金箍棒、立竹竿、比一比、跳房、跳小河等。

  三、学习“跳竹竿”:

  1、介绍引入:其实,在我们祖国的一些地方,比如云南、海南,许多少数民族都还喜欢玩一种叫“跳竹竿”的传统民间游戏。猜猜看,他们会怎么玩?

  2、教师示范:

  用两根竹竿放成如图位置“//”,邀请两位教师帮忙以“分分、合合”的节奏打竹竿,教师示范跳竹竿的方法,引导幼儿发现动作技巧,以及打竹竿和跳竹竿之间的关系。

  3、三人一组分步练习,先听音乐节奏练习打竹竿,再练习跳竹竿。

  四、跳长竹竿

  1、先请个别幼儿尝试,然后分组,请幼儿排队, 并请一个幼儿和老师一起打竹竿,其余幼儿排队一个跟着一个跳。

  2、休息时探讨其它不同跳法。(除了我们刚才学的这种跳法,想想看还可以怎么跳?还有什么新的跳法?)

  3、把四根竹竿放成如图位置“////”“#”, 鼓励幼儿大胆尝试,进行表演。并鼓励幼儿大胆邀请客人一起参加表演。

  活动结束

  做放松运动。

  “刚才小朋友表现的都非常好,今天是小猪娶亲的日子,我就用竹竿做了一顶花轿,我们一起送小猪和他的新娘子回家吧!”(一幼儿扮演新娘子,一组幼儿拿红绸跳舞,一组幼儿骑马、一组幼儿用竹竿伴奏),带出活动室。

大班游戏教案:好玩的竹竿配图二

大班游戏教案:好玩的竹竿配图三

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