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小班科学活动教案《隐身水果》

小班上学期科学教案 更新时间:2018-11-02

小班科学活动教案《隐身水果》配图一

  一、 活动目标

  1.能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别不同果味的饮料。

  2.体验自己动手调制饮料的乐趣。

  二、活动准备

  装有热水的杯子、勺子、小篮筐、饮料、6种味道的果真、 糖果图片一张与水果图做成PPT

  三、活动过程

  (一)、出示黄色饮料,引起幼儿兴趣

  1.我带来了一瓶好喝的饮料,看看,它是什么颜色的?什么水果也是黄色的呢?今天,水果宝宝要和我们捉迷藏,刚刚你们说了这么多黄色的水果,到底哪一种躲在里面呢?谁来闻一闻,看你猜得对不对。

  2.出示红色饮料,这是什么颜色呀?什么水果宝宝也是红色的呀?哪个红色的水果宝宝会躲在里面呢?请你来尝一尝。

  (二)幼儿动手调制饮料

  1.小朋友,你们喝过果真吗?还有一些水果宝宝呀也想和我们小朋友捉迷藏,他们躲在了果真里面,我们一起去找出来好吗?

  要求:先看一看果真粉末的颜色,然后用勺子舀一点放到杯子里,搅一搅,再用鼻子闻一闻,猜一猜,把自己猜的水果名字记在心里,再来尝一尝验证自己的想法。喝完以后把杯子放回框子里面。

  2.幼儿操作,教师巡回指导。

  3.集体交流,你喝到了哪种水果的味道,(苹果)他是什么味道的。(酸酸的,甜甜的,香香的)

  4.总结:刚才,我们用眼睛看一看,鼻子闻一闻,嘴巴尝一尝的方法,找到了许多的水果宝宝,真棒。

  (三)经验迁移

  1.展示PPT,看,这些是什么呀?(五颜六色的糖果)看起来真好吃,你看见了什么颜色的糖果,红色的糖果让你想起了什么水果呀?(红色的糖果让我想起了红色的草莓)

  2.除了糖果,水果宝宝还会藏在哪里呀?(饼干、面包等)

小班科学活动教案《隐身水果》配图二

小班科学活动教案《隐身水果》配图三

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