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小班上册体育教案详案:给你吃给我吃真高兴

小班上册体育教案 更新时间:2018-11-05

小班上册体育教案详案:给你吃给我吃真高兴配图一

  一、教学理念:

  分享是健全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育,可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐,为形成健康的心理品质打下良好的基础。而今的孩子大多数是独生子女,特别是小班孩子,自我为中心的表现比较突出,喜欢独享玩具、食物……且不能体会其他人的感受,常为一个玩具而争吵,这不利于幼儿良好心理品质的形成,针对幼儿的情况设计了本次活动,让幼儿在分享食物的过程中,体验分享的快乐,从而培养幼儿大方、豁达的良好个性心理品质。

  二、活动设计:

  (一)、活动目标

  乐意与朋友分享食物,体验分享的快乐。

  (二)、活动准备

  各种好吃的食物若干

  (三)、活动过程

  1、心理前测:

  让幼儿自由品尝食物。

  2、第一次心理辅导:

  与幼儿讨论:没有吃到东西的小朋友会怎么样?怎么办? 3、第一次行为练习:

  幼儿自由拿糖果,注意观察幼儿的表现。

  4、根据幼儿的表现,进行第二次心理辅导:

  请幼儿说说分享食物的感受。

  5、第二次行为练习:

  幼儿自由拿糖果,注意观察幼儿的表现。

  6、根据幼儿的表现,进行第三次心理辅导:

  幼儿自由和同伴说说你和谁分糖果?你高兴吗?

  7、鼓励幼儿与他人分享自己的食物,体验分享的快乐。

  8、告诉幼儿生活中还有许多事物可以与他人分享。

小班上册体育教案详案:给你吃给我吃真高兴配图二

小班上册体育教案详案:给你吃给我吃真高兴配图三

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