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幼儿园小班下册语言教案:高高兴兴上幼儿园

幼儿园小班下册语言教案 更新时间:2018-11-05

幼儿园小班下册语言教案:高高兴兴上幼儿园配图一

  学习活动:高高兴兴上幼儿园

  活动目标:

  1.引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。

  2.学说短句:“我高高兴兴上幼儿园。”

  活动准备:

  1.木偶小兔与兔妈妈。

  2.积木搭成的幼儿园。

  活动过程:

  一.引起幼儿兴趣。

  1.出示木偶,提问:它们是谁?(小兔、兔妈妈)示范讲述,提示幼儿向它们问好。

  2.教师边表演边讲述:早上,兔妈妈要上班,它问小兔:“妈妈要上班,小兔上哪里?”小兔说:“妈妈去上班,我高高兴兴上幼儿园。”兔妈妈把小兔送到幼儿园,小兔向兔妈妈挥挥手说:“妈妈再见!”小兔高高兴兴来到班上,看见老师,向老师鞠躬说:“老师早。”小兔有礼貌,老师喜欢它。

  二.幼儿练习说短句。

  1.提问:小兔是怎样上幼儿园的?今天谁也像小兔一样高高兴兴上幼儿园?

  2.教师拿着木偶走到幼儿面前,引导幼儿说给小兔听:“我像小兔一样高高兴兴上幼儿园。

幼儿园小班下册语言教案:高高兴兴上幼儿园配图二

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