大班优质课教案点评：未来的家

　　活动目标：

　　1、 通过故事，树立幼儿的环保意识。

　　2、 鼓励幼儿大胆设想，敢于表达自己的想法。

　　3、 激发幼儿热爱家乡的情感。

　　活动准备：

　　课件一套;各种废旧材料，广利河污染图一幅。

　　活动过程：

　　一、动物朋友的住处引出课题。

　　1、 放课件。教师讲述：小螃蟹的居住环境——家乡的广利河，小螃蟹住在旁边的小池塘里。

　　提问：(1)小螃蟹生活不下去了，为什么?(2)池塘被污染了，小朋友有什么办法?

　　2、 小螃蟹要卖掉池塘。提问：你们说这样好吗?为什么?

　　二、用课件讲述故事《卖池塘》。提问：为什么小螃蟹不卖池塘了?

　　三、观看广利河受污染的课件。 (一)提问：广利河是什么样子的?我们该怎么办?

　　(二)分组讨论：1、解决水污染问题。2、河两岸绿化问题。3、适合人们居住的环境。

　　(三)幼儿代表小组的想法进行讲述。

　　四、幼儿操作：用各种废旧材料“治理”污水河。

　　五、幼儿讲解自己的创意。教师对不合理的地方进行更正说明。

　　六、欣赏观看广利河未来照片。

　　专家点评：

　　1、 教师教态好，环节新颖，能从身边的事例入手。目标明确，课件生动形象。

　　2、 对现实问题的关注，与生活紧密联系，注重对幼儿公民意识的培养，做个有心人。带领幼儿进行创造性解决问题，(故事巧妙的编排运用)幼儿参与讨论和操作积极热情。

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