小班音乐优质课教案：teddy的发现

　　活动目标：

　　1、听辨一种声音的音源;

　　2、增强幼儿听辨音色的能力

　　活动准备：碟片

　　活动过程：

　　1、谈话导入

　　带领幼儿一起巩固以前所学的知识，让幼儿对以前所学的知识加深印象;

　　提问：(1)、小朋友们你们以前都玩过哪些游戏?带领幼儿一起回忆，让幼儿对自己所玩的游戏能够有更深层的认识;

　　(2)、我们所玩的游戏都分别叫什么名字呢?(鼓励幼儿大胆的说出来)如：捉迷藏、抢椅子……

　　同时请小朋友们把自己想到的这些游戏的玩法也告诉我们，对于能够大胆说出来的小朋友，教师应表示认可，给予鼓励。

　　2、对我们刚才回忆到了我们以前所玩的游戏中，捉迷藏，通常我们所玩的过程中，都是一个人藏起来，而另一个人去找，今天我们换一种方式，我们把一个小朋友的眼睛蒙起来，让他去抓他身边的伙伴。

　　3、规则：(1)、教师播放出音乐《听》，先让幼儿听音乐，感受其中的节奏;

　　(2)、教师出示铃鼓，将一名幼儿的眼睛蒙上，其余的幼儿都围在他的周围，教师在不同的位置拍打铃鼓，让蒙眼的幼儿听随声音的方向去抓身边的小朋友，鼓励每位幼儿都参与游戏中去，反复练习，互换游戏角色，感觉其中的乐趣。

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