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幼儿园大班科学教案:彩色的阳光

大班下学期科学教案 更新时间:2018-11-07

幼儿园大班科学教案:彩色的阳光配图一

  活动目标:

  1、了解阳光有不同的颜色组成,知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。

  2、探索观察七种颜色的方法,并通过涂色表现自己的发现。

  3、产生探索自然奥秘的兴趣。

  活动准备:

  1、小镜子人手一面,多棱镜每组一面。

  2、装水的玻璃瓶若干,水盆4~5个。

  3、画纸和油画棒人手一份。

  活动过程:

  一、看阳光,引起幼儿的兴趣。

  师:小朋友,你们知道阳光是什么颜色吗?我们一起看一看窗外的阳光吧!

  师:你们看到的阳光是什么颜色的?(个别幼儿说一说)阳光真的像你们说的是这种颜色吗?

  二、了解探索阳光的材料。

  师:老师这里有很多的材料,看看它们是谁呀?(幼儿说说材料的名称)用这些材料可以干什么呢?(幼儿自由交流)

  三、利用材料探索阳光的颜色。

  1、教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现七彩的阳光。

  探索一,将水盆放在阳台上,给每个小朋友一面小镜子,让幼儿将小镜子斜放在水里,玩一玩,看一看能发现什么?随即交流自己的发现。

  探索二,让幼儿看一看阳光下的玻璃瓶,还能发现什么?幼儿自由交流后在集中交流。

  探索三,引导幼儿利用多棱镜观察阳光,看一看有什么新发现?引导幼儿继续交流自己的发现。

  2、教师与幼儿一起得出结论:阳光是有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色组成的。

  四、引导幼儿用油画棒记录阳光的颜色。

  师:小朋友今天真能干,自己在玩中发现了太阳的光芒是七彩的,我们一起来画个七彩的太阳宝宝吧!

  幼儿进行涂色活动,活动完成后,让幼儿自由交流欣赏。

幼儿园大班科学教案:彩色的阳光配图二

幼儿园大班科学教案:彩色的阳光配图三

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