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中班上学期科学教案:有趣的指纹

中班上学期科学教案 更新时间:2018-11-08

中班上学期科学教案:有趣的指纹配图一

  活动目的:

  1.培养幼儿探索自身的兴趣。

  2.培养幼儿细致的观察能力。

  3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同

  活动准备:

  1.红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。

  2.放大镜每人一个。

  活动过程:

  一导入:给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事,引起幼儿观察指纹的兴趣。

  二展开

  (一)印指纹

  让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上,请幼儿说说自己的发现。

  (二)观察指纹

  1.引导幼儿用放大镜观察自己的指纹和纸上的指纹印,说说自己的指纹是什么样的,它像什么。

  2.引导幼儿互相观察指纹印,说说每个人的指纹有什么不同。

  三、了解指纹的作用

  1.出示老师们的两种较为典型的指纹印,引导幼儿观察它们的差异,找一找自己指纹的特征。

  告诉幼儿;每个人的指纹是各不相同的,而且指纹永远不会变,因此可以用来辨认人。

  2.演示用蘸有印泥的手指一一触摸玻璃杯、笔、电话等物,请幼儿说说有什么发现。当我们的手指和物体接触时,将会留下指纹。

  这一点对哪方面有帮助?(警察叔叔能够利用罪犯留下的指纹作为证据抓住罪犯。)

  3.还有什么用处?老师出示图片 ——

  有关指纹的科技产品为幼儿讲解,开阔幼儿眼界。

  4.还有什么东西像指纹一样有一些纹理?

  四、进行指纹印画

  1.引导幼儿指纹印画。

中班上学期科学教案:有趣的指纹配图二

中班上学期科学教案:有趣的指纹配图三

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