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幼儿园中班上册语言教案详案:旅游去

大班下册社会教案 更新时间:2018-11-08

幼儿园中班上册语言教案详案:旅游去配图一

  设计思路:

  在“我是中国人”的主题活动中,孩子们对“旅游去”的活动非常感兴趣,他们交流着各自的旅行过的地方,回忆着愉快的旅游经历,显得意犹未尽,对于大班的孩子来说,旅游能够开拓他们的眼界,丰富他们人文、地理等方面的知识。更重要的是,旅游中一些“不可预测”的小意外能够提高孩子们应对突发事件的意识,有利于自理能力和自我服务意识的培养,满足大班幼儿的发展需要。于是,我们将“中国好玩的地方”作为我们设计教学的主题,一方面,通过旅游简报制作、资料收集、照片展示和模型搭建丰富幼儿有关旅游的经验,使他们对中国几个典型的旅游胜地的气候、名胜、特产等有初步的了解;另一方面,通过采访、资料收集等途径就“旅行中的快乐和烦恼”展开调查和讨论。了解旅游的意义和人们喜爱旅游的理由,了解在旅游途中可能遇到的突发情况等等。最后,通过一系列预设活动来解决这些问题。

  活动目标:

  1、 了解去不同的地方旅游会遇到不同的问题,并能为这些问题找到解决的办法。

  2、 尝试自己准备旅游物品。

  活动准备:

  1、 在教室区角内搭建中国有代表性的旅游景点,如北京、海南、哈尔滨、上海等等

  2、 提供各种旅行中可能用到的物品,如游泳衣、墨镜、帽子、拐杖、相机、羽绒服、晕船药、运动鞋

  3、幼儿人手一个双肩背包

  活动过程:

  一、

  1、 今天那么多客人老师来到我们教室,都觉得我们搭的模型真漂亮。请你们来介绍一下。(引导幼儿讲出该旅游地有哪些好玩的项目和气候特点)

  2、 那么多好玩的地方,你最想去哪里呢?

  3、 如果请你去这个地方旅游,你觉得要带好什么东西呢?

  二、

  1、 想去同一个地方旅游的小朋友可以在一起讨论一下,列一张采购清单。

  2、 一起去商场采购你们需要的东西,如果没有找到,可以在清单上圈出来。

  三、

  1、 你们准备去哪里旅游?带了哪些东西?

  2、 为什么要带这些东西呢?

  3、 在讨论和采购的时候有没有发生争议呢?讲讲你们的理由

  四、

  1、 今天你们动了很多的脑筋,下次你们可以出一份关于这些地方的旅游秘籍,以后哪个小朋友要去这些地方旅游,就可以把你们的经验告诉他。

  2、 下次和爸爸妈妈出去旅游的时候,也可以自己动手整理自己的东西。

  

幼儿园中班上册语言教案详案:旅游去配图二

幼儿园中班上册语言教案详案:旅游去配图三

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