大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班语言教案 > 中班语言教案:春天的电话

中班语言教案:春天的电话

幼儿园中班语言优质课教案 更新时间:2018-11-07

中班语言教案:春天的电话配图一

  课前思考:

  该教材是个关于小动物间互相关心的一个故事,其中动物的对话是该活动的重点,其次动物的电话号码的记忆其实是个难点,因此在活动中应把这个难点简化,让幼儿知道号码是有5个相同的数字进行的不同组合。

  活动目标:

  1.感知童话故事,理解故事内容,并学习动物间的对话。

  2.通过观察幼儿用书上的画面、数字以及动作的暗示,讲述电话号码,记忆对话内容。

  3.体验动物间相互关心、团结友爱的精神并与同伴合作表演的快乐。

  活动准备:

  1.“春天的电话”图片一幅。

  2.活动的动物图片小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸各一。

  3.小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸头饰若干(按序放在椅子下面)。

  4.电话一部,幼儿用书人手一册。

  活动过程:

  1.观察幼儿用书倾听教师讲故事。

  出示电话机。教师;这是什么?电话有什么用?今天我们一起来欣赏一篇关于电话的故事,故事的名字叫《春天的电话》下面,我们一起来看一看,听一听:春天的电话里说了些什么?

  2.师生共同看画面,教师讲述画面内容并表演简单的动作,使幼儿初步感知故事内容。

  3.帮助幼儿掌握故事发展的线索,并学习动物间的对话。

  教师设疑:小熊被谁惊醒了?醒来后他干了些什么?小松鼠听了电话后,又给谁打电话?它是怎么说的?小白兔、小花蛇、小狐狸呢?

  4.师生共同完整地看书讲述故事,在讲述过程中,鼓励幼儿和教师一起表演简单的动作。

  5.引导幼儿观察画面上的电话号码数字(教师将电话号码写在黑板上,便于幼儿观察认读)说说这些数字是怎样排列的?找到数字变化的规律。

  6.教师和幼儿扮演角色表演故事,共同讲述故事内容。

  *出示电话,并将小熊的头饰戴在头上,请小朋友将椅子下面的小动物头饰都

  拿出来戴在头上。

  *教师:你们是谁呀?请幼儿按序起来说说自己所扮演的角色。

  *教师:小动物们,春天到了,我们一起来打一打春天的电话.好吗?

  *教师讲旁白和小熊的语言,幼儿说自己扮演的角色中的对话,大家一起表演

  故事“春天的电话”。

  7.音乐活动《表情歌》。

  8.教师:小动物们,你关心我,我关心你,都知道把快乐带给别人,大家也都很开心,下面,我们就一起来表演《表情歌》好吗?

  师生边唱歌边快乐地表演,还可以引导幼儿进行简单地仿编。

中班语言教案:春天的电话配图二

中班语言教案:春天的电话配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班语言教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.