大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班数学教案 > 大班数学教案:玩一玩,滚一滚

大班数学教案:玩一玩,滚一滚

大班数学教案 更新时间:2018-11-08

大班数学教案:玩一玩,滚一滚配图一

  活动目标:

  1、能够在各种材料中,找到球体和圆柱体的物体。

  2、能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。

  活动重点:能够在各种材料中,找到球体和圆柱体的物体。

  活动难点:能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。

  活动准备:

  1、4张桌子,每一张桌子上滚动的东西都相同,各种薯片桶,露露瓶,乒乓球等。

  2、硬币,长方形纸,橡皮泥。

  活动过程:

  一、找出能滚动的东西。

  1、谈话引发幼儿的探索兴趣:今天老师带领小朋友们来玩一个寻宝的游戏,我的宝物有一个神奇的本领——会滚动。

  2、幼儿玩准备的玩具,教师参与活动,并和幼儿进行交流

  3、.请幼儿说说哪些东西会滚动?并滚给小朋友们看一看。孩子们说一个老师在黑板上张贴一张大的一样图片。直到会滚动的都找出来

  二、区分能滚的东西有什么不一样

  1、让幼儿再次玩一玩能滚的物品,玩的时候向不同的方向滚一滚、挡一挡,将各种能滚的物品比一比,说说它们有什么不一样。

  2、根据特征逐一排除,最后找到球体。

  小结:最后,我们找到的宝物是球,总结球体特征。小球会滚动,放在地上可以向不同方向滚动,不管从哪个方向看上去都是圆的,它有一个好听的名字叫球体。

  三、根据特征找出圆柱体:

  1、你们找到了第一件宝物,还想找出第二件吗?它两头都是圆,从上到下一样大,竖着放看起来像柱子,请小朋友到教室的“牛牛餐厅”去找一找。

  2、老师总结圆柱体的特征,两头都是圆,竖着放看起来像柱子,从上到下一样大,它有一个好听的名字——圆柱体。

  四、游戏“玩一玩,变一变”

  分组操作1、把许多硬币变成圆柱体。

  2、把长方形纸变成圆柱体。

  3、把橡皮泥变成球体。

  五、寻找生活中的球体、圆柱体。

  今天我们玩的很高兴,你们还知道在生活中有哪些圆柱体球体的物体,找一找活动结束。

大班数学教案:玩一玩,滚一滚配图二

大班数学教案:玩一玩,滚一滚配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)大班数学教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.