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幼儿园中班歌曲教案:萝卜谣

中班音乐公开课教案 更新时间:2018-11-29

幼儿园中班歌曲教案:萝卜谣配图一

  幼儿园中班歌曲教案:萝卜谣

  活动目标:

  1、初步尝试为节奏儿歌自编相应节奏动作,根据音色配器并为节奏儿歌伴奏。

  2、学习自编节奏词,体验创编的乐趣。

  3、感受节奏儿歌的韵律之美,能积极地投入到活动中。

  活动准备:

  1、打击乐器若干、节奏图谱等

  2、图片5张

  活动过程:

  一、教师讲述故事引出节奏儿歌。

  故事:有一只兔子,它呀最爱吃萝卜了……

  二、请幼儿一起说儿歌,并配上自编的动作。

  1.小兔子做了哪些事情?说了什么?

  拔萝卜|拔萝卜|拔拔|拔0|

  洗萝卜|洗萝卜|洗洗|洗0|

  切萝卜|切萝卜|切切|切0|

  炒萝卜|炒萝卜|炒炒|炒0|

  吃萝卜|吃萝卜|吃吃|吃0|

  2.出示节奏图谱,让幼儿知道儿歌是有节奏的。

  3.幼儿分成四组,分别是“拔、洗、切、炒”最后大家一起说“吃萝卜”,边说边做相应动作,教师指挥幼儿练习。

  4.引导幼儿为“拔、洗、切、炒、吃萝卜”创编身体动作,并在老师的指挥下练习。

  三、为儿歌配乐器,演奏。

  1.认识乐器(铃鼓、小铃、圆舞板、沙球)

  2.教师引导幼儿为每一句配乐器。

  3.看指挥、图谱演奏。

  4.交换乐器演奏。

  四、自编儿歌节奏词。

  1.出示图片 [幼儿园教案网]

  教师提问:他在干什么?能不能用这个节奏说一说。

  2.请小朋友想一想还可以编哪些事情可以编成有节奏的话。

  幼儿创编。

  五、跳《摘果子》出教室。

幼儿园中班歌曲教案:萝卜谣配图二

幼儿园中班歌曲教案:萝卜谣配图三

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